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教学探讨如何在数学教学中培养学生的自学能力王晓飞河南省南阳市浙川县第二小学河南南阳摘要:注重培养学生自学能力学生的自学能力提高了教学质量随之就会显著提高起来。当然学生是学习的主人在教学中应千方百计地把学生的各种感官全部调动起来引导他们主动地参加到各种学习活动中去自己去看书、去思考、去发现问题分析问题、解决问题。从而掌握自学方法探索知识的规律。关键词:数学教学;培养学生;自学能力中图分类号:文献标识码:文章编号:———《数学新课程标准》明确指出:数学教学要实现人人学有、要结合起始课教给学生一般的看书方法、步骤并在价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上获其后教学中不断巩固、加深。得不同的发展小学生数学自学能力的培养是当前小学数学教、看书自学应有时间保证千万不能搞形式化。学改革的目标之一。近年来我十分重视学生自学能力的培养学生具有了一定的自学方法具备了一定的自学能力就在教学中充分调动学生的学习积极性和主动性不断提高学生会产生获取成功的预感和激起兴趣提高学习效率。我所任教的自学能力下面是我在教学过程中培养学生自学能力的一点的班级中原来有一半学生不爱学习数学经过对学生自学方尝试:法的指导和自学能力的培养激发了学生学习。~、创设自学氛围激发自学兴趣三、加强合作交流提高自学效率兴趣是最好的老师学生对于知识的主动学习来源于浓合作交流是学生学习数学的重要方式指导学生课堂合厚的兴趣将抽象的数学知识寓生动活泼的具体形象之中就作可从以下几方面人手:容易引起学生学习的浓厚兴趣取得事半功倍的效果。我在教、提供合作