（湖南专用）中考化学复习 专题二 碳和碳的氧化物（试卷部分）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

专题二碳和碳的氧化物1.(2017湖南长沙83分)下列有关碳单质的说法错误的是 ()A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质2.(2017湖南娄底62分)在化学上把由同种元素组成的不同种单质互称为“同素异形体”。下列各组物质不属于同素异形体的是()A.红磷和白磷B.金刚石和石墨C.氧气和臭氧(O3)D.二氧化硫和三氧化硫3.(2016湖南永州72分)物质的用途与性质对应关系不合理的是 ()A.石墨做电池电极——导电性B.焦炭冶炼金属——可燃性C.金刚石切割玻璃——硬度大D.活性炭除异味——吸附性4.(2016湖南张家界82分)学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家更重要的是学会用化学知识去解决生产生活中的问题。下列做法 的是 ()A.垃圾分类放置便于回收利用B.食用加碘食盐可预防青少年患佝偻病C.摆设炭雕除去室内空气中的异味D.用洁厕灵(含盐酸)除去水垢(主要成分碳酸钙)5.(2015湖南长沙103分)下列关于碳及其氧化物的说法中正确的是 ()A.金刚石、石墨都是碳的单质其硬度都很大B.CO2可用作燃料C.CO有还原性可用于冶炼金属D.CO2通入紫色石蕊溶液溶液变红加热后溶液颜色不变6.(2014湖南常德132分)2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”该材料有望生产出“纸一样薄的手机”“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是 ()A.含碳元素和铝元素B.是一种碳单质C.具有导电性D.具有可燃性7.(2014湖南湘潭142分)世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)具备高弹性和疏松多孔的结构它对石油有很强的吸附能力(不吸水)将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是 ()A.常温下化学性质活泼B.可燃烧C.可重复使用D.可处理海上石油泄漏8.(2018湖南益阳224分)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质它们的化学性质相似但物理性质相差很大。其原因是。 (2)写出石墨充分燃烧的化学方程式;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是。(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红其原因是(用化学方程式进行说明)。答案(1)碳原子排列方式不同(或结构不同性质不同)(2)C+O2 CO2石墨具有导电性(石墨能导电)(3)CO2+H2O H2CO39.(2018湖南衡阳244分)现有下列四种物质:A.碳酸钙B.二氧化碳C.活性炭D.氯化钠请用合适物质的代号填空:(1)可用于制作防毒面具的是(2)可用于灭火的是(3)可用作调味品的是(4)可用作补钙剂的是10.(2016湖南常德276分)世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的。同一种元素能够形成不同种单质如碳元素能形成的单质有、和C60等这几种碳单质化学性质(填“相似”或“不同”)物理性质(填“相似”或“不同”)其原因是;相同的元素能组成不同的物质如氢元素和氧元素能组成水和(填化学式)。11.(2015湖南怀化308分)某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验。假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收。将试管b中的浑浊液过滤、洗涤、干燥、称量理论上得固体物质2.00g。实验完毕后发现试管a中仍有黑色固体物质。 (1)【提出猜想】李华同学:黑色固体物质是木炭。刘明同学:黑色固体物质是氧化铜。王军同学:黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物。(2)【查阅资料】木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应;CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水。(3)【实验设计】①将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中加入足量稀硫酸用玻璃棒充分搅拌后过滤得到蓝色滤液e和固体物质f。②将f全部转入坩埚中充分灼烧看到燃烧现象。完全反应后冷却、称量理论上得固体物质4.80g。(4)【实验结论】同学的猜想正确。(5)【结果应用】①根据实验相关数据写出试管a中反应的化学方程式。②请对上述实验装置提