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河南省济源第一中学主备人:栗冬梅审定人:张满福人之所以能,是因为相信能第二章圆锥曲线与方程第1课时椭圆及其标准方程一、新课导学:(预习教材,然后抛开教材回答下列问题)1、椭圆的定义:。椭圆的焦点是:;焦距是:.定义中的关键点有哪些?2、定义中的常数为什么要大于焦距?3、椭圆的标准方程:(1):(2):这两个方程的共同点是:;不同点是:。如何建立坐标系才能得到上面的方程?为什么要这样建系?4、(1)如何有几何图形解释?a,b,c在椭圆中分别表示那些线段的长?(2)当a为定值时,椭圆形状的变化与c有怎样的关系?(可参考教材27页上面的图)二、典例讲练:例1、求满足下列条件的椭圆的标准方程:(1).两焦点的分别为(-3,0),(3,0),椭圆上一点P到两焦点的距离之和等于10;(2)过点P(-3,2),且与椭圆有相同的焦点。变式1:求满足下列条件的椭圆的标准方程:(1).焦点的在x轴上,且a=,b=1;(2)过点P(,),且与椭圆有相同的焦距。例2、求过两点P(3,),Q(,4)的椭圆标准方程变式2:求过两点P(2,),Q(,)的椭圆标准方程例3:已知圆C:,动圆P过点B(3,0)且与圆C相内切,求动圆圆心P的轨迹方程。三、课堂小结:1、椭圆的定义:2、椭圆的标准方程:四、课后练习与作业:1、已知是两定点,且=6,动点M满足,则动点M的轨迹是()A.椭圆B.直线C.圆D.线段2、若椭圆上有一点P到左焦点的距离是6,则到右焦点距离=。3、椭圆的焦点坐标为。4、若方程表示焦点在y轴上的椭圆,则实数k的取值范围为。5、椭圆的两焦点为,,点P在椭圆上,若=6、椭圆上有一点P与两焦点,的连线互相垂直,求△P的面积。7、平面内两定点的距离为6,一动点M到两定点的距离之和为10,建立适当的直角坐标系,写出M满足的轨迹方程,并画出草图。五、自我评价: