自主学习，讲究学法——中学语文教学散论.pdf

年月上海师范大学学报基础教育版．总第卷第期．．中图分类号：．文献标识码：文章编号：——一自主学习讲究学法中学语文教学散论茹胜辉上海师范大学第三附属中学上海摘要：注重学法是时代的要求是语文课堂教学改革的重要内容和发展的必然趋势。注重学法、加强课前预习是自主学习的前提；注重知识积累是学法的重要内容；强调独立思考是学法的核心；善于迁移运用是拓宽学生知识面的重要手段。关键词：自主；学法；语文教学世纪一年代之后美国魏德迈．学习方式和考试方式。魏德迈的学生穆尔提出了．、穆尔．和德国的德林“二纬理论”体系其核心是交互距离和学生自创立了远程教育活动的理论这是教育治。他认为必须将主张开放的、无结构的人文主形态、教育思想和教育体制变革的重要标志。义教育传统与行为目标导向、教师最大限度地控德林把远程教育看作是一种依靠人工信号系制行为过程的行为主义教育传统进行融合强调统载体辅助的学习与通讯过程的多维系统强调远程教育主要是一种学习者自主学习的活动提在远程教育中学生独立自主地学习因此不具备出设定学习目标的自主权、选择学习方法的自主“教”的特征教师和教育组织的作用极大地降低权、选择考核方法的自主权等三条标准作为测算了。他建议对成人教育不要照搬传统的教育形学习自主的准则。态。“美国远程教育之父”魏德迈的理论体系的那么如何在我国的中学教育中借