1021图形的平移演示文稿.ppt

《10.2.1图形的平移》说课稿《10.2.1图形的平移》说课流程2、教学目标（1）理解并会判断图形的平移。（2）能找出平移图形的对应点、对应线段和对（3）能指出平移的方向和距离。3、教学重点与难点重点：理解图形平移的定义，掌握平移的对难点：找到图形平移的方向和距离。二、教法与学法分析10.2.1图形的平移运动1运动3美丽的图案花边图案学习目标自学指导1.把图中的三角形ABC向右移动6格，画出所得到的三角形A'B'C'。如图，将△ABC平移到△A‘B’C‘的位置，我们把△ABC和△A’B‘C’称为对应三角形。平移前后的两个图形中互相重合的点称为对应点；互相重合的线段称为对应线段；互相重合的角称为对应角。看图填空：4.△ABC平移得到△DEF，平移方向是，动口议一议2结论：1、平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。1.下列商标图案是利用平移来设计的是（）A.B.C.D.2.在下面的图案中，图案（）可以通过平移图案①得到。3.如图所示,△DEF是由△ABC经过平移后得到的。指出点A、B、C的对应点，并指出线段AB、BC、CA的对应线段，∠A、∠B、∠C的对应角。5、你知道线段CA的中点M以及线段BC上的点N平移到什么地方去了吗？请在图上标出它们的对应点M′和N′的位置。通过本节课的学习，谈谈你有哪些收获？需要注意的问题是什么？你还有什么疑问？当堂达标2.如图，△ABC平移到△DEF的位置，请写出图中所有对应点、对应角和对应线段.3、图中的6个小三角形都是边长为2cm的等边三角形，△FEO可以通过平移△AOB得到，请指出平移的方向，并说出平移的距离。选做题如右图，一块白色正方形,边长都是18cm,上面横竖各有两道红条,如图所示的阴影部分，且红条宽都是2cm,你能利用平移的方法,求出图中白色部分的面积吗?学习是快乐的再见