平移演示文稿.ppt
my****25
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
平移演示文稿.ppt
平移一、复习导入,揭示课题二、探究新知二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、知识应用连一连。三、知识应用三、知识应用四、课堂作业
生活中的平移演示文稿.ppt
生活中的平移请你判断:小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么?观察A平移:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动成为平移。平移不改变图形的形状和大小。A问:(1)图中线段AE,BF,CG,DH间有怎样的关系?(2)图中每对对应线段之间有怎样的关系?(3)图中有哪些相等的角?平移的基本性质:例1如图所示,△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组
1021图形的平移演示文稿.ppt
《10.2.1图形的平移》说课稿《10.2.1图形的平移》说课流程2、教学目标(1)理解并会判断图形的平移。(2)能找出平移图形的对应点、对应线段和对(3)能指出平移的方向和距离。3、教学重点与难点重点:理解图形平移的定义,掌握平移的对难点:找到图形平移的方向和距离。二、教法与学法分析10.2.1图形的平移运动1运动3美丽的图案花边图案学习目标自学指导1.把图中的三角形ABC向右移动6格,画出所得到的三角形A'B'C'。如图,将△ABC平移到△A‘B’C‘的位置,我们把△ABC和△A’B‘C’称为对应三角
生活中的平移演示文稿.ppt
生活中的平移请你判断:小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么?观察A平移:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动成为平移。平移不改变图形的形状和大小。A问:(1)图中线段AE,BF,CG,DH间有怎样的关系?(2)图中每对对应线段之间有怎样的关系?(3)图中有哪些相等的角?平移的基本性质:例1如图所示,△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组
生活中的平移演示文稿.ppt
生活中的平移请你判断:小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么?观察A平移:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动成为平移。平移不改变图形的形状和大小。A问:(1)图中线段AE,BF,CG,DH间有怎样的关系?(2)图中每对对应线段之间有怎样的关系?(3)图中有哪些相等的角?平移的基本性质:例1如图所示,△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组