苏教版四上7《徐悲鸿励志学画》 (2).ppt
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苏教版四上7《徐悲鸿励志学画》 (2).ppt
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人留下一片悔恨。——鲁迅徐悲鸿励志学画自学提示徐悲鸿(1895-1953年),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售,所得款用来救济祖国难民。归国后长期从事美术教育。擅长人物、走兽、花鸟,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩
苏教版四上7《徐悲鸿励志学画》.ppt
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人留下一片悔恨。——鲁迅徐悲鸿励志学画自学提示徐悲鸿(1895-1953年),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售,所得款用来救济祖国难民。归国后长期从事美术教育。擅长人物、走兽、花鸟,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩
苏教版四上《7、徐悲鸿励志学画》课文原文.doc
苏教版四上《7、徐悲鸿励志学画》课文原文《徐悲鸿励志学画》课文1919年春天年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生热情地指导他这却引起了一些人的嫉妒。一天一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生我知道达仰很看重你但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造也成不了才!”徐悲鸿被激怒了但是他知道靠争论是无法改变别人的无知和偏见的必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!从此徐悲鸿更加奋发努力
苏教版四上7《徐悲鸿励志学画》2015年制作.ppt
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人留下一片悔恨。——鲁迅徐悲鸿励志学画自学提示徐悲鸿(1895-1953年),汉族,原名徐寿康,江苏宜兴人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画,1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售,所得款用来救济祖国难民。归国后长期从事美术教育。擅长人物、走兽、花鸟,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩
苏教版四上《徐悲鸿励志学画》教后反思.doc
苏教版四上《徐悲鸿励志学画》教后反思《徐悲鸿励志学画》教后反思一《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时为了回击外国学生的嘲笑励志勤奋学画以优异成绩为中国人争光的故事赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。作为教师我们都知道:学起于思思源于疑。学生的积极思维往往是从疑问开始的。有疑才能促使学生进一步去思考去探索。因此我在教学本课时引导学生从题目入手提出问题很快学生提出如下问题:“徐悲鸿是谁?”、“徐悲鸿为什么要励志学画?”、“徐悲鸿学的是哪种画?”、“徐悲鸿