新课程理念下小学语文教学对策探讨.pdf

—匪璧新课程理念下小学语文教学对策探讨张蕴滁州市紫薇小学安徽滁州摘要：在目前新课程理念教育背景下教师必须根据小学生的特殊年龄情况从学生实际出发不断激发学生学习语文的兴趣培养学生学习自主能力。作者结合自身实际教学经验对新课程理念下实施小学语文教学对策进行探讨。关键词：新课程小学语文教学对策随着新课程改革不断深人．传统追求教完教材内容的二、以新课程理念为指导．科学设计教学内容教学方法已开始被淘汰新课程理念下教师要优化小学新课程理念是将学生作为教学主体和主要目标．以多样语文教学方法改变自身思想转变传统教学观念帮助学性教学方式及教学策略为支撑努力提高学生综合能力这就生提高学习语文的自主能力．让学生利用所学知识科学地要求对教学内容进行科学设计。发展并解决遇到的实际问题。只有这样才能提高小学生一教材设计学习语文的兴趣。让语文成为学生学习和生活中不可缺传统语文教学中教师主要对教案及教材进行参考．从而少的部分。以上所有观点都需要科学合理的教学策略进行设计课程安排这种固定化的模式使教学内容过于死板．如阅支撑。下面笔者对新课程理念下小学语文教学对策进行读课。通常都是教师示范朗读。其次对名词进行解释．再次让探讨。学生默读最后由学生朗读。这种程式化的方法虽然方便教学一、以新课程理念为前提。转变教学思路内容的设计但无法从学生实际出发无法满足不同学生之间教学思路是影响教学内容及教学质量最主要的前提之的个体差异化需求。另外教师利用传统方法对教学进行设计一。