初中数学要注重学生创新能力的培养.pdf

初中数学要注重学生新能力的培养磋熊晋文洪简阳市平息乡九义校四川简阳磊瞎论墼中图分类号：．文献标识码：文章编号：．．．“探索是教学的生命线探索得到的知识最深刻、难忘。”来从而发挥他们的想象力和创新的潜能。所以教师要相信随着九年义务教育的不断升华初中学生数学创新思维的培每一个学生通过努力都能取得成果暂时落后的学生也不能养越来越重要它是学生学好物理、化学等自然学科的坚实放弃他们因为放弃一个学生就等于泯灭了这个学生的内在基础。“通过义务教育阶段的数学学习使学生能够具有初创新能力。作为教师还要鼓励学生不要盲目迷信老师敢步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一于发表自己的见解不同见解的背后蕴藏着巨大的潜力往个重点课题。学生的创新是一个自我激励的过程在初中阶往闪耀着学生智慧的光芒。段有着十分重要的地位数学教学与思维密切相关数学能三、注重学生发现、探索和论证能力的培养力具有和一般能力不同的特性因此在教书过程中更要加教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不仅仅在于传授本强对学生创新能力的培养多给学生自由思维的空间让不领而在于激励、呼唤、鼓励。”青少年的天性是好奇和求异同思维水平的学生的思维能力得到不同程度的发展只有这凡事喜欢问个究竟和另辟蹊径。对此教师绝不能压抑而应样才能培养有创新意识和创造才能的人才。就学校教育而积极引导和鼓励从而培养学生勇于探索、敢于创造的独创言数学教育是创新教育的主阵地之一因此在数学教学中精神。开展创新教育的实验具有重要意义。教师要做到这一点就必须在教育方法上进行改革综一、正解理解创新教育在数学教学中的作用合应用开放式课堂活动式教学探索性的思路给学生营造“创新教育”是以培养人的创新意识和创新能力为基本一个良好的课堂氛围激发学生的创新热情。数学探索能力的教育它的核心是创新能力的培养。从这个意义上理解是在抽象概括能力、推理能力、选择判断能力基础上发展起在数学教学中通过对中小学生施以教育和影响促使他们