七年级生物下册 2.6.1 免疫导学案（含解析）（新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级下册生物学案.doc

第一节免疫一、预习案【预习目标】1.重点：能够描述人体的免疫功能和非特异性免疫2.难点：知道人体的免疫防线的组成和作用【预习要点】一、非特异性免疫知识点一人体的免疫防线1.人体的第一道防线是__________。功能：。2.人体的第二道防线是__________。功能：。知识点二非特异性免疫1.概念:人体就有的对种病原体的防御功能。2.构成和作用:第一道防线第二道防线成构成体液中的和作用不仅能够阻挡侵入人体而且上有具有清扫异物的作用能够溶化多种病菌的细胞壁能够吞噬和消灭侵入人体的各种病原体二、特异性免疫知识点一特异性免疫1.概念:是一种获得的免疫功能它通常只能对的病原体或异物起作用。2.第三道防线:(脾脏、淋巴结)和(淋巴细胞);知识点二计划免疫1.计划免疫:计划免疫是指有计划地进行。2.意义:根据某些传染病的发生规律将有关按照科学的免疫有计划地给特定的人群接种使人群产生获得功能最终达到和相应传染病的目的。【达标练习】1．（广安）以下选项中属于人体抵御病原体的第三道防线的是（）A．皮肤B．消化道黏膜C．溶菌酶D．淋巴结2.注射某种疫苗使人体获得的免疫属于（）A．非特异性免疫B．抗体C．淋巴细胞D．特异性免疫3．请将下列左侧内容与右侧相对应的内容连接起来：淋巴细胞构成人体的第一道防线吞噬细胞构成人体的第二道防线皮肤和黏膜产生抗体种卡介苗加强非特异性免疫功能经常沐浴加强特异性免疫功能．二、探究案【要点回顾】1.2.非特异性免疫：是生来就有的是针对多种病原体的防御功能因此叫非特异性免疫3.第三道防线——特异性免疫；免疫器官：；免疫细胞——淋巴细胞。抗原；抗体。4.免疫的意义：防御感染抵御病原体的侵害。及时清除体内损伤或衰老的细胞。【问题展示】一、非特异性免疫1.阅读探究竟·资料分析讨论问题：（1）哪些结构能把病原体阻挡在体外？哪些结构能杀死病原体？（2）人体的第一道防线和功能是什么？（3）人体的第二道防线和功能是什么？2.什么是非特异性免疫？3.为什么烧伤的病人需要无菌的环境?4.感染后的皮肤为什么会出现红肿?为什么有时又会自然痊愈?二、特异性免疫1.写出人体内甲型肝炎病毒免疫过程示意图。2.完成探究竟·调查疫苗名称接种时间可预防疾病3.什么是抗体和抗原？4.什么是计划免疫？计划免疫的目的是什么？5.特异性免疫是通过人体的第三道防线完成。人体的第三道防线是和功能是什么？6.特异性免疫和非特异性免疫区别【方法总结】免疫的组成和种类人体的防线组成功能非特异性免疫（先天性的）第一道防线皮肤、黏膜、呼吸道黏膜上的纤毛等阻挡、杀死病原体清扫异物第二道防线溶菌酶和吞噬细胞等溶解、吞噬和消灭病菌特异性免疫（后天获得的）第三道防线免疫器官和免疫细胞（扁桃体、脾、淋巴结等）产生抗体（蛋白质）消除病原体【拓展交流】图中的A、B、C分别表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能．请据图回答下面的问题．（1）A图表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密能抵挡病原体的侵入这属于人体的第________________道防线．（2）B图表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；C图表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用．它们均属于人体的第_________道防线．（3）图中A、B、C所示的免疫作用是人体生来就有的叫做_________免疫．（4）你已经学习了预防传染病的措施．下面请你就预防流行性感冒给你校校医提建议：①为保护易感人群你的建议是：_________②为控制传染源你的建议是：_________．参考答案【达标练习】1.D【解析】皮肤、消化道黏膜都属于第一道防线；溶菌酶属于第二道防线；淋巴结属于第三道防线。2.D3.【解析】人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体而且他们的分泌物还有杀菌作用它们构成了保卫人体的第一道防线．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁使病菌溶解而死亡有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体它们构成了保卫人体的第二道防线．特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成