232《平面与平面垂直的判定》课件(3).ppt
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2.3.4平面和平面垂直的判定和性质学习目标:二面角及其平面角知识探究(一):二面角的有关概念思考2:将一条直线沿直线上一点折起,得到的平面图形是一个角,将一个平面沿平面上的一条直线折起,得到的空间图形称为二面角,你能画一个二面角的直观图吗?思考3:在平面几何中,我们把角定义为“从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角”,按照这种定义方式,二面角的定义如何?思考4:下列两个二面角在摆放上有什么不同?思考5:一个二面角是由一条直线和两个半平面组成,其中直线l叫做二面角的棱,两个半平面α、β都叫做二面角的面,二
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2.3.2平面与平面垂直的判定一、二面角:2.图示:3.记法:4.二面角的平面角:(3)符号:练习:2.如图所示,在长方体中,不作辅助线,写出二面角的一个平面角为。例1:如图,正方体中,求二面角的平面角的大小。总结:2.作二面角的三种常用方法:(2)垂面法:(3)垂线法:例2:如图所示,在四棱锥中,平面,四边形是正方形,且,二面角的平面角为,求的值。例3:如图所示,在三棱锥中,都是等边三角形,且,求二面角的大小。例4:在正方体中,求二面角的正弦值。例5:已知,斜边,点为垂足,,求二面角的大小。二、平面与平
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2.3.2平面与平面垂直的判定两直线所成角的取值范围:1.在立体几何中,"异面直线所成的角"是怎样定义的?拦洪坝二面角及二面角的平面角将一个平面沿平面上的一条直线折起,得到的空间图形称为二面角二面角的定义二面角的画法A思考:把门打开,门和墙构成二面角;把书打开,相邻两页书也构成二面角.随着打开的程度不同,可得到不同的二面角,这些二面角的区别在哪里?思考:在二面角α-l-β的棱上取一点O,过点O分别在二面角的两个面内任作两条射线OA,OB,能否用∠AOB来刻画二面角的张开程度?二面角的平面角必须满足:两个
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2.3.2平面与平面垂直的判定两直线所成角的取值范围:1.在立体几何中,"异面直线所成的角"是怎样定义的?拦洪坝二面角及二面角的平面角将一个平面沿平面上的一条直线折起,得到的空间图形称为二面角二面角的定义二面角的画法A思考:把门打开,门和墙构成二面角;把书打开,相邻两页书也构成二面角.随着打开的程度不同,可得到不同的二面角,这些二面角的区别在哪里?思考:在二面角α-l-β的棱上取一点O,过点O分别在二面角的两个面内任作两条射线OA,OB,能否用∠AOB来刻画二面角的张开程度?二面角的平面角必须满足:两个
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2.3.2平面与平面垂直的判定二面角一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.平面与平面垂直的判定定理线面垂直判定定理:P76例3探究1:探究1:探究1:探究1:探究1:请问哪些平面互相垂直的,为什么?1、证明面面垂直的方法: