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第二课时常见的碱教学目标【知识与技能】(1)知道几种常见碱的主要性质和用途了解熟石灰的工业制法。(2)认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。(3)掌握碱的化学性质。【过程与方法】通过探究活动进一步认识与体验科学探究的过程;学会用碱的性质解释有关生活现象。【情感态度与价值观】通过对碱的通性的学习使学生逐渐了解从个别到一般的认识事物的过程建立个性与共性的辩证关系。教学重难点【重点】氢氧化钙的制取方法氢氧化钠的特性和常见碱的性质。【难点】碱的化学性质。教学过程知识点一氢氧化钠和氢氧化钙的特性和用途【自主学习】阅读教材第233~234页的有关内容完成下列填空:1.三种常见的碱是氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾。2.氢氧化钠(NaOH)俗称:烧碱、火碱、苛性钠白色片状固体在空气中敞口放置会潮解极易溶于水溶解时放出热量具有强腐蚀性可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业、炼制石油等。3.氢氧化钙[Ca(OH)2]俗称:熟石灰、消石灰白色粉末微溶于水溶解度随温度的升高而减小可用于建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤等。4.熟石灰的工业制法:高温煅烧石灰石制得生石灰(主要成分是CaO)再将生石灰与水反应放出大量的热制得熟石灰。反应的化学方程式为:CaCO3高温CaO+CO2↑CaO+H2O===Ca(OH)2。【合作探究】氢氧化钠能用作干燥剂哪些气体可用氢氧化钠干燥?答:用氢氧化钠固体作干燥剂要保证气体不和氢氧化钠反应因此氢氧化钠可用于干燥碱性或中性气体如氨气、氧气、氢气、一氧化碳等不能用于干燥酸性气体如二氧化碳、二氧化硫和氯化氢等。【教师点拨】氧化钙也能作干燥剂很多食品干燥剂的主要成分就是氧化钙。氧化钙和水反应生成氢氧化钙氢氧化钙又可以与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙这就是氧化钙干燥剂的变质过程。【跟进训练】1.袋装饼干的包装中常装有一包干燥剂该干燥剂的主要成分是(B)A.石灰石B.生石灰C.熟石灰D.烧碱2.下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是(B)A.CaCO3:石灰石、碳酸钙B.CaO:生石灰、消石灰C.Ca(OH)2:熟石灰、氢氧化钙D.NaOH:烧碱、苛性钠知识点二碱溶液的化学性质【自主学习】阅读教材第235~236页的有关内容完成下列填空:1.碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝使无色酚酞溶液变红。2.碱与某些非金属氧化物的反应:如两支充满二氧化碳的试管一支倒插入水中一支倒插入氢氧化钠溶液中摆动试管试管内液面上升且倒插入氢氧化钠溶液中的试管内的液面比倒插入水中的上升得高。化学方程式:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。反应规律:碱+非金属氧化物→盐+水。3.碱与某些盐反应:如用澄清石灰水分别与硫酸铜溶液和氯化铁溶液反应石灰水与硫酸铜溶液反应有蓝色沉淀产生与氯化铁反应有红褐色沉淀生成化学方程式:CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4、2FeCl3+3Ca(OH)2===2Fe(OH)3↓+3CaCl2。反应规律:碱+盐→新碱+新盐。【教师点拨】1.检验二氧化碳应用澄清石灰水吸收二氧化碳应用氢氧化钠溶液。2.玻璃的主要成分含SiO2能与氢氧化钠反应故盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶一般不用玻璃塞。【跟进训练】下列物质暴露在空气中一段时间后由于发生化学变化而使质量改变的是(C)A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠固体D.浓硝酸练习设计完成本课相应练习部分并预习下一课的内容。