广东省惠州市高二政治《7.rar

广东省惠州市高二政治《7.2弘扬中华民族精神》学案新人教版【学习目标】为什么要弘扬中华民族精神？如何弘扬和培育中华民族精神？自主学习，合作探究，联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。激情投入，快乐学习。【重点难点】重点：①中国共产党对民族精神的丰富和发展;②弘扬和培育中华民族精神的重要意义③如何弘扬中华民族精神。难点：结合新的实践，丰富和发展民族精神【使用说明与方法指导】课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。【课前预习案】一、教材助读：（课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题）基础知识梳理（自主学习）问题导学二、弘扬中华民族精神（一）薪火相传，越燃越旺——党对中华民族精神的丰富和发展：1、民族精神作为的结晶，其形成和发展是历史积淀的过程，也是随着不断丰富的过程。2、不同时期的中华民族精神的体现（两个历史阶段）：（1）新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、和。新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现：__________、__________、_________、_____________、______________。（2）社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期的突出表现：__________、__________、_________、_____________和______________。（二）永远高擎中华民族的精神火炬——为什么要弘扬中华民族精神？（归纳4点）（1）以为核心的中华民族精神，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的。P76（2）三精一魂P71（3）弘扬和培育中华民族精神，是当前文化建设的极为重要的任务，是提高的必然要求，是不断增强我国的要求，也是坚持的需要。P78（4）弘扬和培育民族精神，是当前文化建设的极为重要的任务，是加强社会主义精神文明建设的重要内容，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的重要保证；弘扬和培育中华民族精神，可以增强民族凝聚力，为激励全体人民奋勇前进提供强大的精神动力和不竭的智力支持。（补充）（三）书写中华民族精神的新篇章——弘扬和培育中华民族精神给我们的启示与要求（1）丰富和发展民族精神是时代课题（提出问题）──全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要努力丰富和发展民族精神。（2）共同续写民族精神的新篇章（意义）──大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族精神的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（四）综合探究—铸牢中华民族的精神支柱中华儿女应该如何去弘扬和培育民族精神？(课本P81,重要考点)①弘扬和培育民族精神，最重要的是②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的③弘扬和培育民族精神，必须正确对待④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬相结合⑤进行社会实践。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，努力铸造中华文化的新辉煌。归纳第七课主要知识：中华民族精神是什么？为什么弘扬和培育民族精神？如何弘扬和培育民族精神？1、看课本P76中华世纪坛永不熄灭的圣火，象征着什么？2、近几年我国民族精神的新表现有哪些？3、青年应该怎么弘扬中华民族精神？二、我的疑问：三、【课前学习自测】学海导航---基础巩固四、知识体系1、民族精神怎样形成（一）薪火相传，2中国共产党对民族越燃越旺精神的丰富和发展主要表现7.2弘扬中华（二）永远高擎中华民族精神民族的精神火炬为什么（三）如何去弘扬和培育民族精神【课堂探究案】探究一：不同时期的中华民族精神的体现阅读课文，完成以下表格。民族精神怎样形成中国共产党对中华民族精神的发展哪些民族精神具有哪些共同内涵新民主主义革命时期社会主义革命、建设时期探究二：材料1：我国决定在每年9月份开展"中小学生弘扬和培育民族精神月"。材料2：一位美国前总统说：“我们政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量”。早在2000年，美国的文化产业出口创汇达720亿美元，是美国最大的出口创汇行业。材料3：美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，其内容如下：1、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，