旅游景观的欣赏二 第四单元第四节教案示例一.rar

用心爱心专心125号编辑1旅游景观的欣赏二第四单元第四节教案示例一一、领悟自然与人文的和谐1．我国自然风景区最大特色之一——自然景观和人文景观融为一体①寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观，布局、设计的基本思想是因势、得体，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用。事例：寺庙与塔寺庙塔地理位置位于山麓、山谷、山间小盆地的茂林中在湖光山色的低山丘林地区，小山岗的脊线上或山麓湖边人文含义造成深山藏古寺的意境。与佛教中宣扬的超脱于红尘之外的思想一致。用挺立的塔的形象突破地貌的平缓的曲线，从而使塔成为景观中的重要构景。例五台山寺庙（教材图4.17）大理三塔（教材图4.18）②诗词楹联、神话传说、名人轶事等文学艺术形式来渲染自然美，把自然景观和人文景观巧妙而和谐地联系起来。2．其他人文景观的建设上表现出的自然与人文的和谐在我国古代园林建设：要求再现自然（“虽由人作，宛自天开”）。例如——我国北方园林与南方园林的对比（教材图4.19和图4.20）北方皇家园林南方私家园林建筑特色规模宏大。建筑色彩浓重，以红黄为主色调规模较小。建筑色彩素淡，以黑白为主色调自然与人文的和谐显示出皇权的尊荣富贵，又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体③风俗民情——一定地区人们与自然和谐相处的结果，是旅游景观的重要组成部分。例如：西双版纳的热带风光和傣族风情内蒙古草原风光与蒙古族风情等二、以情观景只有以情观景，才能深刻感悟自然的美。（一）中国的山水画、山水诗在世界文化中独树一帜（教材图4.21）（二）以情观景的具体要求1．综合感受——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等2．发挥想象——泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山的特点分别是雄、奇、险、秀、幽，地貌的酷似造型……都要通过想象才能感知。3．移情与景，情景交融——4．登山涉水，求质求真——三、景观观赏的其他要求1．观赏前，查看有关资料（例如景观介绍、导游图），对景观加以全面了解。2．观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合起来。其原因是：①适应建筑、园林以及一些风景区的结构布局的节奏韵律。②满足感官的需要，又能适应心理上的需要。有助于在整个观赏过程中保持饱满的情绪。