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【关注】数理化研究信息论思想在数学解题中给人们惊喜江苏盐城●武慧玲摘要：从信息论的角度看数学问题题已知集合⋯≥其中解题思路就是因为没有用到这些弱项条件。的解决过程就是信息的捕捉、处理、应用和．∈⋯。。由中的元素构成两所以在解题思路遇阻的情况下把弱项条件跟踪的过程。所以从信息论的角度去分析个相应的集合：∈∈．拿来试用一下你或许会“柳暗花明又一春”。和解决数学问题可以作为一种特别的探求∈∈∈∈。例一批物品分为种：超重、正数学解题思路的方法。本文阐述了这样的观其中是有序数对。集合和中的元常、过轻。超重用表示。正常用表示过点并介绍了两种方法。素个数为和。若对于任意的∈总轻用表示。现在要称出物品属于哪一种．关键词：信息论思想；数学解题；延伸条有一则称集合具有性质。如果物品超重就会显示正常显示过轻件：关注弱项检验集合与一。是显示。由于位置偏移超重显示为正常的否具有性质并对其中具有性质的集物品数占总数的％即．正常从信息论的角度看数学问题的解决过合写出相应的集合和；显示为过轻的物品数占总数的％即程就是信息的捕捉主要任务是收集与存储对任何具有性质的集合证明：又已知占％即：信息对应于数学解题中的审题过程、处理≤；同样．．。求：、主要任务是提取与加工信息．对应于数学判断和数的大小关系并证明你、解题中的分