特殊平行四边形复2.ppt
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特殊平行四边形及中位线的复习(2)(三)【知识梳理】正方形定义:的平行四边形叫正方形。正方形性质:①正方形的都是直角,都相等.②正方形的两条对角线,并且互相,每条对角线平分一组对角.正方形判定:①有一个角是直角的是正方形.②有一组邻边相等的是正方形.【补充:对角线相等的菱形是正方形.对角线互相垂直的矩形是正方形.】例3:如图①,四边形ABCD是正方形,点G是BC上任意一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F.(1)求证:DE-BF=EF.(2)当点G为BC边中点时,试探究线段EF与GF之间的数量关系,并说
特殊的平行四边形2.docx
中学数学教案编写时间:2019年月日上课时间:2019年月日总序第6个教案课题特殊的平行四边形主备人汤广建授课人年级八年级课时4课型新授课三维目标知识与能力1.探索并掌握矩形的判定定理,会证明判定。2.掌握它们之间的区别与联系过程与方法在观察、操作的探索过程中,发展学生的合情推理能力.情感、态度、价值观通过探究活动,激发学习兴趣,体会转化思想,学会类比的研究方法。教学重点矩形的判定方法。教学难点合理应用矩形的判定定理解决问题。教学方法引导发现探究、讲和练相结合.教具一、利用分类、特殊化的方法引出平行四边形
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