高职高专应用写作课程改革的探索.pdf

．．．高职高专应用写作课程改革的探索张春诚吉林商业高等专科学校吉林长春摘要本文从高职高专应用写作课程改革探索入手简要论述了高职高专应用写作课程改革的三个重要环节：以素质教育为基点确定应用写作课程的教学理念；以社会需求为参照制定应用写作课程的培养目标；以能力培养为主线安排应用写作课程的教学环节。关键询高职高专；应用写作；教学改革、中图分类号文献标识码文章编号应用写作课是各类高职高专院校普遍设置的一门基础、积极倡导多种形式的学习方式课。随着我国社会主义市场经济的发展应用写作课程体学生是学习和发展的主体。应用写作课程必须根据学系必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、考核方生和课程特点关注学生的个体差异和不同的学习需求式方法等方面进行系统的改革。我们认为应用写作教学充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主、合作、改革应以现代教育理论和国家有关高职高专教育教学改革、探讨的学习方式。教学内容的确定教学方法的选择考素质教育改革文件为指导以社会需求和专业教学改革为核方式的设计。都应有助于这种学习方式的形成。依托以学校教学改革经验为基础以强化课程实训为重、建设开放而有活力的课程体系