工科院校数学基础课程教学改革与实践探索.pdf

：垫创新教育工科院校数学基础课程教学改革与实践探索赵娜王娟吕剑峰内蒙古科技大学数理与生物工程学院数学教研室内蒙古包头摘要：高等数学、线性代数以及概率论与数理统计是大学数学的公共基础课这几门课程的共同特点是内容枯爆单调抽象性强．但又是学习后继课程的基础。因此提高数学基础课程的教学质量是非常重要的。结合本人的教学经验提出主要通过改革教学方法课堂教学实践考核方式等来提高数学基础课程教学质量。关键词：课堂实践教学改革大学数学中图分类号：．文献标识码：文章编号：大学培养的是全面发展的综合型人专业的学生设计不同的教案、不同的教学．引例与典型例题的讲解才而大学数学课程的教学对这一目标的方式。这里尤其要注意选取不同的引入实利用定理或结论首先解决引例中的问实现起着至关重要的作用。这是因为大学例。这就需要教师首先了解学生的后续专题这样可以将所学数学知识应用到解决数学为学生学习后续课程提供必需的数学业课程找到与数学知识相对应的部分实际问题中。然后要选取典型例题进行讲知识通过这些数学知识使学生能够学好从这一部分选取典型的案例作为数学课程解与计算。教材的例题分为说明性例题、本专业的专业课程另一方面通过大学数的引例根据专业的不同找寻不同的例子