小学数学课堂板书艺术分析.pdf

教苑时空·教研经纬小学数学课堂板书艺术分析江苏丹阳市实验小学傅燕娟在小学数学课堂教学当中板书就是一个教师利用黑分数的加减法则：同分母的分数相加减只把分子相加板使用最简要的文字、绘图、表格等来传达教学信息的一种减分母不变；异分母的分数相加减先通分然后再加减。教学行为方式。教师一个成功的板书设计就是浓缩了的“微．正方形与长方形的周长、面积以及正方体和长方体型教案”让学生一看就明白恍然大悟这样就有利于发展体积的计算比较学生的学习能力能够有效地激起学生对学习的兴趣能较正方形的周长边长×公式：。快地熟记本节课所学的内容及重点、难点对培养学生理解正方形的面积边长×边长公式：。和运用所学知识的能力有着不可忽视的作用。正方体的体积边长边长×边长公式：。一、总分式板书长方形的周长长宽×公式：叶×。总分式板书是总体设计与局部设计相结合的一种板长方形的面积长×宽公式：。书也就是揭露出知识与知识之间的一种总分关系或是一长方体的体积长宽×高公式：。周长常用的计量单位是：米、分米和厘米；面积常用的例如梯形的分类计量单位是：平方米、平方分米和平方厘米；体积常用的计普通梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。量单位是：立方米、立方分米和立方厘米。梯形直角梯形：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。四、提纲式板书等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。提纲式板书是指教师对教学