语文阅读教学要重视学生的朗读训练.pdf

谤钎霾鬟年第期语文阅读教学要重视学生的朗读训练苏芳四川省巴中市平昌县教育体育局基础教育股四川平昌摘要：教育部在年所颁布的全日制义务教育语文课程标准实验稿》中指出：“阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。”这充分说明了阅读教学在学习语文中的重要地位。语文新课程标准》也明确提出了小学生朗读的目标要求：逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文朗读是一种出声的阅读方式它是完成阅读教学任务的一项重要的基本功。关键词：正确；熟练；感情；个性化就语文学习而言朗读是最重要的。朗读是阅读的起点通过阅读教学又可以使学生在阅读过程中积累大量的字、是理解课文的重要手段。它有利于发展智力获得思想熏陶；词、句方面的知识促进字、词、句等基础知识的学习。如：它有助于情感传递产生情感共鸣。因此老师应该让学生养成在阅读教学中我着重引导学生借助字典、词典识字、解词正确的朗读习惯读出声音来读出情感来读出韵味来比结合上下文和生活实际了解文中词句的意思辨别词语的感情仅用眼睛看所得的印象深刻得多感情领会透彻得多。只要我色彩体会文中的关键词在表情达意方面的作用理解常用的们在阅读教学中加强朗读训练让朗读走进语文阅读教学中去句式、修辞方法在文中的表达效果。还要求学生自觉地积累文我们的语文教学一定会变得丰富多彩。中的优美词语精彩句段形成良好的语感以便在习作中运用。一、正确朗读养成习惯读准了字句掌握了音节熟练朗读从整体上把握文章脉络字、词、句是形成语言的最基本的材料识字、学词是儿透彻地领悟作者的思想感情读出“神气”与文中高尚的道童用口头语言过度到书面语言的最基本的环