五上第二单元习作.doc
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五上第二单元习作.doc
五年级第二篇习作及评价表班级:姓名:等级:说明:优(30-26)良好(25-22)合格(21-18)待提高(17分以下)得分:习作要求评分内容:二十年后回故乡(5分)2、结合实际,联系生活,想象合理,表达美好愿望;重点内容突出;拟题尽量有条理;语句通顺,能表达出自己的真实感受和体会。(20分)3、会用标点符号,不写错别字,书写工整。(5分)
五上第七单元-习作.pdf
世纪英才文化品质责任创新习作____即景活动分析:本单元习作的主题是“即景”,其训练要点可分解如下:①切合本单元课文主题,本单元的一组课文(包括《古诗词三首》)都是以写景为主的文章,目的是让同学通过习作训练进一步去感受“四时景物皆成趣”;②继续引导学生观察周围的景物,抓住特征,描绘出景物的变化,提高语言表达能力;③这次习作是半命题式作文,给予学生发挥的空间,鼓励学生根据学习所得和生活积累,经过再创造完成本次作文训练,达到融会贯通、学以致用的目的。另外,习作写好后,教师要鼓励学生相互点评,让学生在相互交流中
六上第五单元习作.ppt
习作:走,秋游去游欢乐谷很久以前,我曾听同学说过欢乐谷给人无穷的欢乐。今天,我身临其境,才真正领略到了这欢乐。从学校出发,乘30分钟汽车,就到达了武汉欢乐谷。听导游介绍,武汉欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题公园,国家首批4A级旅游景区,总占地面积35万平方米,总投资10亿元人民币,是一座融参与性、观赏性、娱乐性、趣味性于一体的中国现代主题乐园,集海、陆、空三栖游乐于一身,融日、夜两重娱乐为一体。一路上,我们尽情地欣赏路两边的风景,那一幢幢高大、造型各异的建筑令人仰头而掉帽。一会儿,就到了欢乐谷,我们像出笼
五上第六单元习作指导.doc
五年级上册第六单元作文指导一、习作要求:世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流沟通吧!你可以从以下几方面考虑习作的内容:你曾经有过不理解你们父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱:你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝告说他们改掉不好的习惯;你想和父母说的其他心里话。不论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。定完以后读给爸爸妈妈听,和他们交换意见。(摘自人教版《语文》五
六上第五单元习作-115.ppt
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册第五单元习作五年级下册写一个特点鲜明的人仔细阅读习作要求,圈画出重点。交流作前准备:1、介绍的小伙伴的特点和典型事例。2、小组推荐同学汇报。1、选择表现小伙伴的特点的事例具体写。2、选择恰当的描写人物方法刻画伙伴特点。3、写完后反复朗读,感受人物特点,对照上面两点尝试修改。要求:只写具体事例,先不写开头和结尾。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。他的面孔黄里带白,瘦得教