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第卷第期四川教育学院学报年月】..英汉语序对比及其认知差异万传林安徽大学外语学院合肥摘要:通过对比《英语世界》中英文版的近篇文章指出英汉语序的不同之处并从认识模式分析探求两者在认知层面上的差异。英语采用自下而上即部分到整体的模式;汉语采用自上而下把句子当作整体的模式。依据认知语言学的观点英汉语序的差异是由信息处理过程中的图形/背景模式的不同取向造成的。关键词:语序;认知;图形/背景理论:——..—;—.—/.:;;—中图分类号:、文献标识码:文章编号:.前言的特征。英语是形态语言汉语是语义型语言二者在语序英汉对比研究从本