如何培养小学生数学思维品质.pdf

教学研究年第期总第期如何培养小学生数学思维品质王颖乐亭县中堡镇勒柳河小学河北乐亭摘要：新课程标准对培养学生的数学思维能力有较高要‘‘算法多样化”是《数学课程标准》的一个亮点它体现了全求小学生数学能力的差异不仅仅表现在对数学问题能否解新的教学理念。是培养学生创新意识与创新思维的有效平台答上．还表现在解答过程中数学思维技巧的科学性、灵活性及在教学加减法的一些简便算法时出示例题—．学生小组其深度、广度上。本文就数学思维品质的四个方面：广阔性、灵讨论后汇报活性、独立性和创造性．分别提出了培养良好的数学思维品质生：——书中做法。的方法生：——。关键词：小学数学：思维品质培养生：———。生：———。小学生学习数学的过程就是一个思维活动的过程．要培养生：——。学生的数学能力．就必须培养学生的思维能力数学思维能力在算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要体现．对培形成理性思维中发挥着独特的作用．这也是数学教育的基本目养学生的创新意识与灵活思维是十分必要的鼓励学生独立思标之一．而思维能力的差异主要源于思维品质的优劣。新课标下考．用自己的方法解决问题能使每个学生都能得到灵活发展。如何培养学生的数学思维品质成为数学教学