多媒体环境下初中数学课堂教学初探.pdf

多媒体教学’：：■矗：多媒体环境下初中数学课堂教学初探宋作玉张海霞山东东营市河口区义和镇中心学校山东东营摘要：《初中数学课程标准》中指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值．目标内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术特别要充分考虑计算器计算机对数学学习内容和方式的影响大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具致力于改变学生的学习方式使学生乐意并有更多的精力投入到现实的．探索性的数学活动中去。”关键词：多媒体数学知识数学模型中图分类号：文献标识码：文章编号：—一—《初中数学新课程标准中指出：“现代动中学生会轻松总结平移的概念、平移的对学生来说存在思维障碍而在信息技术信息技术的发展对数学教育的价值、目标、图形具有的特征及平移的方法。可见多媒环境中教师和学生可利用强大的计算机内容以及学与教的方式产生了重大的影体课件的辅助教学和传统教学的巧妙结作图功能画出不同参数下的函数图像让响。数学课程的设计与实施应重视运用现合使数学知识由繁琐的作图转化为简单学生清楚地看到由于参数的变化而引起图代信息技术特别要充分考虑计算器、计算轻松的探索从而使教学效果非常显著这像的变化平滑的曲线的形成近而概括出机对数学学习内容和方式的影响大力开并不是一种教学手段所能达到的。相关的性质使学生真正理解参数对图像发并向学生提供更为丰富的学习资源把的作用。可见合理运用多媒体教学