11-12数轴、相反数、绝对值复习课.ppt
仙人****88
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人教版七年级上册数轴相反数绝对值复习课知识回顾正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.典题再现4.(易错)-a一定是负数吗?6.a,b为实数,下列各式对吗?若不对,请举例说明。(1)若|a|=|b|,则a=b;(2)若a=b,则|a|=|b|;(3)若a>b,则|a|>|b|.课堂小结播下一种思想收获一种行为播下一种行为收获一种习惯播下一种习惯收获一种性格播下一种性格收获一种命运
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2.在正数前面加上的数叫做负数.4.统称为有理数.(按符号划分)6.数轴:8.在数轴上的表示的两个数,边的数比边的数大.不同的个数叫做互为相反数.求一个数的相反数,只需即可,在数轴上表示相反数(0除外)的两个点位于原点的,且与原点的距离.10.多重符号的化简方法:化简下列各数的符号11.一般地,数轴上表示数a的点与叫做数a的绝对值,记作:.练习:求下列各数的绝对值。负数(1)正数0,0负数,正数负数;(2)两个负数比较大小,先求,练:和;
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数轴、相反数、绝对值(2)学号班别姓名[新课]小结:正数的相反数是____数,负数的相反数是_____数,0的相反数是_____。为了方便,还规定一个数a的相反数用“-a”表示,读作“负a”或“a的相反数”。例如:-(-4)=4,-(+5.5)=-5.5,-0=0.同样,在一个数前面添上“+”号,表示这个数本身.例如+(-4)=-4,+(+12)=12,+0=0.例1、化简:(1)-(+10);(2)+(-0.15);(3)+(+3);(4)-(-20).解:(1)-(+10)=_____.(2)+(-0
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业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。任何时候,行为习惯和心理品质都是大树的根,而学习成绩只是树叶、花果。只有根深,才能叶茂,才有果实。有理数知识点一:数轴(1)数轴的概念:规定了、、的直线叫做数轴。(2)利用数轴比较数的大小:数轴上右边的数总比左边的数大。基础检测1.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是()2.数轴上原点及原点右边的点表示的数是()A.正数B.负数C.非负数D.非正数3.数轴上点M到原点的距离是5,则点M表示的数是()A.5B.C.5或D.不能确定4.最大的负整数是_______
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专题复习一数轴、相反数、绝对值选择题1.数一定是()A.正数B.负数C.正数或负数D.正数或零或负数2.如果,那么,两个有理数一定是()A.都等于0B.一正一负C.互为相反数D.互为倒数3.下列结论正确的有()①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数,互为相反数,那么;⑤若有理数,互为相反数,则它们一定异号。A.2个B.3个C.4个D.5个4.任何一个有理数的绝对值是()A.正数B.负数C.非正数D.非负数5.时,则一定是()A.正数B