试题-全国-2012_八年级历史与社会下册 《整体世界的最终形成》同步练习(无答案) 人教新课标版.rar
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试题-全国-2012_八年级历史与社会下册 《整体世界的最终形成》同步练习(无答案) 人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第6单元第2课整体世界的最终形成1.亚洲第一个走上工业化道路的国家是()A、中国B、印度C、日本D、朝鲜2.19世纪初,打丁美洲第一个独立的国家是()A、墨西哥B、委内瑞拉C、阿根廷D、海地3.在应对西方工业文明和殖民掠夺的运动中,改革最为成功的是()A、印度B、海地C、中国D、日本4.最早打开日本国门的是()A、英国B、法国C、美国D、德国5.明治维新的主要目的是()A、巩固明治天皇政权B、发展经济,挽救民族危机C、引进西方先进技术、先进文化D、改革落后制度,建立新的制度6.18世纪末
试题-全国-2012_八年级历史与社会下册 《世界开始走向整体》同步练习(无答案) 人教新课标版.rar
-2-用心爱心专心第三课世界开始走向整体课堂练习一、选择题(一)单项选择题Ⅰ:在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.当你沿着时光隧道来到15世纪的欧洲,发现这里正在流传着一本书,这本书激起上层社会对东方的向往,它就是()。A.《马可•波罗游记》B.《历史》C.《罗摩衍那》D.《论语》2.新航路的开辟对人类文明进程的直接影响是()。A.开始了城市化的进程B.欧洲普遍建立资本主义制度C.人类社会由农耕文明进入了工业文明D.世
试题-全国-2011_八年级历史与社会下册 第六单元第二课 整体世界的最终形成同步练习(无答案)人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第6单元第2课整体世界的最终形成1.亚洲第一个走上工业化道路的国家是()A、中国B、印度C、日本D、朝鲜2.19世纪初,打丁美洲第一个独立的国家是()A、墨西哥B、委内瑞拉C、阿根廷D、海地3.在应对西方工业文明和殖民掠夺的运动中,改革最为成功的是()A、印度B、海地C、中国D、日本4.最早打开日本国门的是()A、英国B、法国C、美国D、德国5.明治维新的主要目的是()A、巩固明治天皇政权B、发展经济,挽救民族危机C、引进西方先进技术、先进文化D、改革落后制度,建立新的制度6.18世纪末
试题-全国-2012_八年级历史与社会下册 《走向现代世界》同步练习(无答案) 人教新课标版.rar
用心爱心专心第七单元走向现代世界一、单项选择题(60分)1.王丽和张东想出一期以“纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”为专题的墙报,下列史料可用的有()①西安事变②卢沟桥事变③凡尔登战役④斯大林格勒战役A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”这首诗是朱德为纪念遵义会议而作。“群龙得首”是指遵义会议确立了▲在党中央的领导地位。()A.李大钊B.陈独秀C.毛泽东D.邓小平3.193
八年级历史与社会下册 6.2《整体世界的最终形成》教案 人教新课标版.doc
第六单元席卷全球的工业文明浪潮第二课《整体世界的最终形成》第一课时教学目标1、通过分析认识整体世界的最终形成是工业革命发展的必然结果而交通和通讯工具的出现又提供了很必要的条件。2、了解整体世界的形成在社会各个领域的表现通过归纳概括理解整体世界的含义。3、认识整体世界的形成对落后国家造成的不同影响;工业文明推动社会进步野蛮掠夺造成贫困落后。通过学习培养辩证思维能力。教学重点1、整体世界最终形成的原因。2、整体世界最终形成的表现。教学难点1、整体世界最终形成的原因。2、整体世界最终形成的表现。教法设计:以