有效阅读在高中语文教学中的应用.pdf

—圆圈年第期课岁．语丈有效阅读在高中语文教学中的应用熊小燕江苏省淮安市范集中学江苏淮安【摘要】和小学语文教学、初中语文教学相比高中教学有着明显的区别。高中语文教学中老师和学生的互动作用不断的深化并且学生自身自主学习的能力也在不断的提高而在语文课堂中有效阅读是一种非常重要的提高学生能力的办法。本文主要分析了在高中语文教学的过程中有效阅读的应用。【关键词】高中语文；有效阅读；教学【中图分类号】【文献标识码】在高中语文教学中有效阅读是非常关键的部分。由于高中的高中各个年级的学生思维完善程度也有一定的不同认识事物教学特点这是培养学生语文能力的最后阶段老师在教学的时候的时候方式也有一定的差别老师在开展有效阅读活动的时候基础性的教学会明显的减少。并且有效阅读在语文课堂上的应用必须考虑到学生自身的阅读兴趣以及教学的目的和大纲。第一老对于学生阅读习惯的形成有着重要作用能够提高学生语文学习的师在划分教学内容的时候必须根据学生的特点和需要划分文章效率所以必须采取措施确保语文教学中阅读的有效性。文体不同开展的教学活动也应该有所差别所以有必要进行阅读专一．有效阅读的概念和其教学策略项训练。第二老师制定的教学方案必须是合理科学的在落实教在高中阅读的时候有效阅读是指用比较少的时间进行阅读学任务的同时还要有一定的重点。老师在制订方案的时候必须充并且确保效益的良好能够提高学生的阅读效率和阅读效果提高分考虑到学生的自主阅读对学生进行引导让其进行讨论说出学生的阅读能力改善其阅读方法培养学生更好地进行自主学习。自己的看法。并且在教学的时候学生年级提高教学手段也应该有效阅读展开的目的是为了提高学生的阅读能力主要的教学有一定的变化给高年级学生更多的主动权让其进行思考避免策略有三个方面：首先老师必须明确高中学习的教学内容和其目标出现过度依赖老师的情况。并根据内容和目标制定有效阅读的策略保证其效果