利用兴趣小组激发学生学习数学的兴趣.pdf

第．卷第期读与写杂志年月利用兴趣小组激发学生学习数学的兴趣时永江苏省宿迁市洋河新区郑楼实验学校江苏宿迁摘要：数学是一门内容抽象而枯燥的学科。利用数学兴趣小组这种形式来激发学生学习数学的兴趣提高数学教学质量。关键词：兴趣小组数学中图分类号：．文献标识码：文章编号：———很多人认为只有对数学有兴趣或者想参加数学竞赛的学生世界上最具数学才能的数学家祖冲之的故事一定要介绍。才参加数学兴趣小组。其实兴趣小组提优小组．竞赛辅导小组因为在千年之中祖冲之一直保持着叮七位小数近似值的记是不同的。兴趣小组应该是每一位同学都可以参加的。没有兴录。他在数学天文历法上的伟大成就以及他勇于革新敢于坚趣的同学可以通过参加兴趣小组活动而变的有兴趣。持真理的大无畏精神受到中国和世界各国科学界的高度评价兴趣是在一定的需要基础上在社会实践过程中形成与发受到广大人民群众的无比崇敬。展起来的不是生来就有的。兴趣有直接兴趣和间接兴趣之分。古希腊数学家阿基米德的墓碑上刻着一个圆柱．圆柱里内直接兴趣是由活动的目的任务或活动的结果而引起的兴趣。切一个球．这个球的直径恰好与圆柱的高相等。这个图形表达了它的产生是由于意识到活动的目的任务或后果对我们有重要阿基米德的发明：“球的体积和表面