刍议多媒体教学在中医教学中的运用.pdf

．．刍议多媒体教学在中医教学中的运用徐袁明柳州医学高等专科学校广西柳州摘要：随着教学改革的发展课堂讲授时间越来越少而教学内容却越来越多．要在有限的学时内完成必须讲授的内容达到一定的效果采用传统教学手段很难完成而计算机多媒体技术的运用就能克服上述弊端。但是多媒体也不是万能的使用者应当熟悉其优缺最扬长避短提高课堂教学质量。关键词：多媒体；教学；中医中圈分类号：文献标识码：文章编号：———随着计算机技术及多媒体信息处理技术的普及计算机辅为基础紧紧围绕教学性这个主题同时具有艺术性、科学性、助教学成为教学方式改革的实用性。脚本是保证课件成功的关键因素之一【。它的编写应一种潮流。多媒体课件利用声、光、电技术把计算机作为媒体平体现课件的教学设计思想包括教学内容的确定、学生特征的台通过提供图像、声音和文本等多媒体素材生动、形象、交互分析、媒体信息的选择等。教学设计以教学大纲为指导。融人多地向学生传授知识。近年来我校开展了多媒体教学在工作中年来积累的教学经验将有关的教学内容用文字、图像、动画、体会到中医教学在进行多媒体运用时应考虑以下几点。录像、声音等形式呈现出来。在生动有趣的环境中形象地说明多媒体教学必须有明确的教学目标、教学重点和任务一个概念或一种技能尽可能做到源于教材．高于教材。．墙定麓学目标划分知识点教学目标是通过一定的教学多媒体教学以解决中医教学中的难点、重点为前提方法利用不同的教学手段而达到教学的目的和要求。将教学中医学是在古代的唯物论和辩证法思想的影响的指导下目标学习水平划分为若干个层次如知识、理解、应用和分析通过长期的医疗实践逐渐形成并发展起来的医学学科。它具等再按教学大纲要求将有关章节的内容划分为若干个知识