关于高等数学教学改革的几点思考.pdf

创新教育关于高等数学教学改革的几点思考①②夏兰钟国强．吉林交通职业技术学院基础部；．吉林省公路技工学校吉林长春摘要：从人才培养入手讨论高等数学教学改革中存在的几点问题并提出几点对策以期能够在有效教学基础上更好的为专业服务。关键词：高等数学人才培养教学改革有效教学中图分类号：文献标识码：文章编号：—一—高等数学是高等学校一¨重要的基础部分高校都以考试结果作为学的评价标．采取多样化教学评价不以单一的考学科对学生后续课程的学几大学生人才准学生也以应付考试为学习目的。象高数试成绩作为唯一评价依据素质培养起着非常重要的作用。但是高等数这样既难又枯燥的基础学科学生都是在考怎么样评价学生的学习效果考试不学在大学专业基础课里面却成了老师和学前突击复习“分万岁多一分浪费”只要再是唯一依据学生自我评价也显得十分重生的一块心病老师教得累学生学起来也考试几个再也不会去碰高等数学考完全要。其本质是使学生自己承担学习的责任普遍觉得困难。高等数学教学改革一直是一忘记更加谈不上应用能力和创新能力。俩自己的学习过程、优点和不足。思考自个热点问题现代人才培养更加注重的是应己提出问题的思维品质使自己始终处于学用型、创新型人才该文也就这一问题展开针对以上存在问题的几点思考习过程的中心。教师评价和考试成绩仅仅几点讨论提出一些粗浅的认识和体会。．围绕人才