秋八年级科学上册 1.2《水的组成》教案 浙教版-浙教版初中八年级上册自然科学教案.doc

1.2水的组成教学目标：1.了解水的物理性质2.通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的它的化学式是H2O教学重点：根据电解水的实验确定组成水的元素使学生进一步理解原子、分子、单质、化合物的概念和相互关系进一步理解化学变化的实质教学课时：1课时教学过程：一、物理性质文字表示：纯净的水是无色的、无气味、无味道的液体文字体现：101Kpa冰（固态）-------水（液态）--------水蒸气（气态）凝固点0℃沸点100℃思考：冰山浮于水面说明了什么？答：冰的密度比水小说明：4℃是时密度最大为1g/cm3二.化学性质1.水的电解①实验过程：见书P7②实验现象：A.两个电极上出现了（气体）两支玻璃管内液面（下降）B.点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴慢慢打开活塞观察到（产生淡蓝色火焰）；用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴慢慢打开活塞观察到（木条又重新燃烧—复燃）③V正:V负≈1:2④重点强调气体的检测:正极气体：放时带火星的木条木条复燃证明是氧气—氧气的检验方法;负极气体:用燃着的木条点燃气体燃烧发出淡蓝色火焰证明是氢气---氢气的检验方法⑤结论：水在直流电的作用下分解成氢气和氧气文字表达式：水通直流电→氢气＋氧气水的电解实验中当直流电通过液态水时水变成两种不同的气体：氢气和氧气它们的体积比是2：1。实验说明水分子由两种不同的、更小的粒子构成。这种比分子更小的微观粒子就是原子。早在1803年英国科学家道尔顿就提出了原子概念。扫描隧道显微镜已经能够“看到”原子的图象水电解时水分子分裂成氢原子和氧原子。原子能重新组合生成另一些分子因此原子是化学变化中的最小微粒。那么究竟由几个氢、氧原子组成一个水分子呢？附加：根据电解水实验现象得知：V(H2):V(O2)=2:1试推导水的化学式（已知ρ氢气＝０．０９g/lρ氧气＝１．４３g/l）提示：V(H2):V(O2)=2:1ρ氢气＝０．０９g/lH2质量：O2质量＝？：？ρ氧气＝１．４３g/l氢元素质量：氧元素质量＝？：？氢原子个数：氧原子个数＝？：？水分子的化学式为：根据精确的实验测定水的化学式为H2O启示：一要物质的化学式都是根据定量的实验结果测定出来的。｛微观分析｝：微观状态下水分子的分解过程（水分子分解时生成了氢原子和氧原子1个水分子分解成了两个氢原子和1个氧原子2个氢原子结合成1个氢分子很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成一个氧分子很多氧分子聚集成氧气。）文字说明：在化学反应中分子可以分成原子而原子却不能再分而是重新组合成新分子。小结1、水是由氢、氧两种元素组成的化合物。2、每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。3、通过电解水实验证明在化学反应中分子可以分成原子而原子却不能再分而是重新组合成新分子。课堂练习1.冬天带水的自来水管容易冻裂主要原因是：A．铁管热胀冷缩B．铁管热缩冷胀C．液态水比冰密度大D．冰比液态水密度大2.水在直流电作用下分解成氢气和氧气说明：A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水里有氢气和氧气D．将氢气和氧气充分混合就能得到水3.用符号或文字表示：（1）两个氧原子（2）两个氢分子（3）两个水分子（4）一个氧分子（5）H2（6）2H（7）2O2（8）nH2O4.一个水分子的构成是：A．一个氢分子和一个氧原子B．两体积氢和一体积氧C．氢原子和氧原子D．两个氢原子和一个氧原子