初中浙教版科学八年级上册1.2水的组成 练习.pdf

.八年级上科学随堂练习(二)第1章第2节水的组成班级姓名学号成绩一、我会填空：1．水电解时，阳极产生能使带火星的木条__________的__________；阴极产生_________，所以水是由________和__________组成的。2．如图是电解水的简易装置，试管盛满水，通直流电后，两支试管内___________，在与电源负极相连的试管内得到_________，在与电源正极相连的试管内得到_________。__________极生成的气体能使带火星的木条复燃，___________极生成的气体可燃烧，产生________色的火焰。该实验说明水是由_________组成的。3．在水的电解实验中，有新的生成，所以水发生了变化。二、我会选择：4．根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，以下说法正确的选项是〔〕A、水是不纯洁的B、水是由氢和氧组成的C、水中包含着氢气和氧气D、负极产生了10毫升氢气，正极产生20毫升氧气5．水是人类珍贵的自然资源，以下关于水的性质的说法错误的选项是()A、水在0℃时会结冰B、水能溶解所有物质C、水在通电条件下能分解D、水在常温下是无色液体6．能反映水的化学性质的变化是()A、水蒸发B、水沸腾C、水分解D、水结冰7．以下表达符合科学道理的是()A、“纯天然饮料〞中不含任何化学物质B、地球上没有水，就没有人类和所有的动植物C、身体强健的人食用被污染的水，无任何危害下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.D、“超纯水〞是不含其他任何物质的水8．电解水实验中，阴极、阳极产生气体的体积比为()A、1：1B、1：2C、2：1D、1：89．以下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的选项是．．．．．．．〔〕A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C、水分解过程中，分子的种类不变D、水分解过程中，原子的数目不变三、探究与计算：10．没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进展实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的AB气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有：⑴______________________________________；⑵______________________________________；⑶______________________________________。11．被称为“生命之源〞的水〔HO〕和被称为“绿色氧化剂〞的双氧水〔HO〕，都是由222氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别参加A、BA试管中无明显A试管中的无色液体两个试管中。现象是：___________；②分别向A、B两试管B试管中有气泡B试管中的无色液体中同时参加等质量MnO2产生是：___________〔少量〕的二氧化锰，AB下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.观察现象。如何验证B试管中产生的气体(氧气)〔写出操作步骤、实验现象和结论〕？____________________________________________________________________________________________________________________________________________下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.二1．复燃氧气氢气氧氢2．有气泡氢气氧气正淡蓝氧、氢3．物质化学4-9．BBCBCC10．水是由氢、氧组成的产生的氧气和氢气的体积之比是2：1水分解后产生氧气和氢气等合理答案皆可11．水双氧水略下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。