2014高中生物《5.2 染色体变异》学案（1）新人教版必修2.doc

5.2染色体变异(第一课时)教学目标1.了解染色体结构变异的几种类型。2.掌握染色体数目变异的几种类型。3.掌握染色体组、单倍体和多倍体的概念。一、染色体结构的变异1．基因突变与染色体变异的区别(1)基因突变是____________上某一位点上________的改变是微小区段的变异是____________的变异；染色体变异是比较明显的染色体________或________的变异。染色体结构变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变从而导致性状的变异。基因突变是基因结构的改变包括DNA碱基对的替换、增添和缺失。基因突变导致________________。染色体结构变异________________________。(2)在光学显微镜下观察到的变异是________________看不见的是____________。2．染色体结构的变异(1)概念：由________________改变引起的变异。如________________是由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病而果蝇的棒状眼是由于染色体中________________引起的变异。(2)种类：染色体结构的变异可分为染色体中某一片段的________、________、________、________四种。(3)结果：使排列在染色体上的________________或__________________发生改变导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是__________的有的甚至导致生物体死亡。3．易位与交叉互换的区别易位发生在非同源染色体之间是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上；交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。二、染色体数目的变异1．类型：一类是细胞内________________的增加或减少。另一类是细胞内染色体数目以________________的形式成倍地增加或减少。2．染色体组的概念：细胞中的一组________________在________和________上各不相同携带着控制生物生长发育、遗传和变异的一整套________________。3．二倍体、多倍体和单倍体(1)二倍体：由____________发育而成体细胞含有______个染色体组的个体包括几乎全部的动物和过半数的高等植物。(2)多倍体①概念：由____________发育而成体细胞含________________染色体组的个体。其中体细胞中含有三个染色体组的个体叫做____________含有四个染色体组的个体叫做____________。②分布：在植物中很常见在动物中极少见。③优点：与二倍体植株相比多倍体植株常常是________________叶片、________和种子都比较大________和____________等营养物质的含量都有所增加。④缺点：发育________________________。(3)单倍体①概念：由________直接发育而来染色体数目是正常体细胞的________即体细胞中含有____________________的个体。②特点：与正常植株相比植株长得________且一般____________。4．染色体组数的判断(1)根据染色体形态判断：在细胞内任选一条染色体细胞内与该染色体形态相同的染色体共有几条则含有几个染色体组如图甲有四个染色体组。(2)根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中控制同一性状的基因出现几次则有几个染色体组如图乙有四个染色体组。(3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数如韭菜细胞共32条染色体有8种形态可推出每种形态有4条进而推出韭菜细胞内应含4个染色体组而且染色体形态数就代表着每个染色体组中染色体的条数。课时训练1．关于染色体结构变异的叙述不正确的是()A．外界因素可提高染色体断裂的频率B．染色体缺失了某段可使生物性状发生变化C．一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生变化D．染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验2．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的这种变异属于染色体结构变异中的()A．染色体缺失片段B．染色体增加片段C．染色体某一片段位置颠倒180°D．染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上3．基因突变和染色体变异的一个重要区别是()A．基因突变在光镜下看不见B．染色体变异是定向的基因突变是不定向的C．基因突变是可以遗传的D．染色体变异是不能遗传的4．一个染色体组应是()A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体5．用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体起作用的时期分别是()A．有丝分裂的间期和前期B．有丝分裂