初中一年级语文上册第四单元(多彩四季)14春(朱自清)第一课时课件.ppt
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春有关“春”的诗句:1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。4、千里莺啼绿映红,小村山郭酒旗风。朱自清(1898-----1948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者,民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。1925年任请华大学教授,从事散文创作,成为名噪一时的散文作家。1931年留学英国,漫游欧洲,次年回国,仍至清华大学人教授。抗战时期,在昆明西南联大。1946年7月,著名的民主战士李公仆、闻一多被国民党特务暗杀,
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春学习目标读准字音:自主学习盼春(1)盼春春草图:春花有什么特点?哪些词语写出了春花的特点?温暖柔和(不寒、抚摸)作者从以下三方面描写了春雨怎样的特点?你能发现吗?试试看,你一定行!前几幅主要写春天的自然美,这一幅由景及人,表现了人们怎样的精神状态?像娃娃1.选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项()A.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C.红的像火;粉的像霞;白的像雪。D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。5.雨是最寻常的,一下就
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三峡你知道吗?给加横线的字注音自三峡七百里中……略无阙处自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。______________________________________重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。______________________________________至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有______________________________________时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔__________________________________
初中一年级语文上册第四单元(多彩四季)17夏(梁衡)第一课时课件.ppt
学习目标朗读活动品读活动积累活动《夏》语言积累卡片感悟活动布置作业
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夏学习目标:1.体味作者的思想感情。2.学习对比、比较的写法。3.感受语言的魅力。请给下列红色的字注音:初读感知有感情朗读课文,思考:•2、从全文看,第1自然段和最后一段在结构上有什么作用?3、作者是从哪几个方面描写夏天景致的?(夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律)4、课文表达了作者怎样的感情?(热爱、赞美)感知文段内容细草长成一片厚发文章是如何描写夏天的景物的,运用了什么写作方法?选择比较点:树木的变化草的变化蝉鸣的变化阳光的变化人的变化示例:路边青翠繁盛的树木只留下了枯黄稀疏的残枝败叶,操场上碧绿