刘艳梅说课稿.doc
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《两只鸟蛋》说课稿桥头三小:刘艳梅一、教材分析《两只鸟蛋》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三组的第一篇课文,这一课所在专题是“保护大自然”。学习《两只鸟蛋》,应该在学生认知生字的基础上,喜欢朗读诗歌,懂得鸟类是人类的朋友,提高学生保护环境、爱护大自然的意识。教学中要注意帮助学生理解课文中较难的词语和句子。二、学情分析通过上学期汉语拼音的学习,学生已经能够准确地拼读音节,也能够借助汉语拼音帮助识字与阅读。通过学习掌握一些基本的识字方法,如借助拼音识字、加一加、减一减、换部件、换偏旁等等。部分学生已养
导学案(刘艳梅).doc
我学习,我快乐;我思考,我成长!大庆市兰德学校第三届“兰德杯”大赛导学案设计课题Module6AfamousstoryUnit1Shewassittingbytheriver授课教师刘艳梅班级七年三班姓名刘艳梅日期2012-11-18【学习目标】1、会读并应用本课的新词汇和短语;2、能听懂并朗读本课的对话;3、运用过去进行时模仿对话并生成新对话。【学习重点】新词汇:suddenly,rabbit,party,fall,hole,strange【学习难点】运用过去进行时模仿对话
石灰吟刘艳梅.ppt
石灰吟于谦:(1398年5月13日─1457年2月16日),字廷益,号节庵,汉族。浙江钱塘(今浙江杭州)人。明代名臣,民族英雄,与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌(là)族俘(fú)获的情况下率军民奋力抗击,转危为安,成为民族英雄。但仅在被俘的英宗皇帝平安南归后重登皇位的第六天,就被诬陷而死。石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万凿出深山,烈火焚(fén)烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。石灰的自述:我叫石灰。我的前身是石灰石,住在大山里,勤奋的工匠经过千锤万
刘艳梅德育案例.doc
教育随笔班级德育案例——再给学生一次机会东园子小学刘艳梅一、背景:随着改革开放的深化,经济的飞速发展,人们的消费观念发生了重大改变。学生家庭经济状况的差距越来越大,但学生消费的欲望没有建立在自己家庭的经济基础之上,攀比心理日益严重。在这种情况下有些学生滋生了偷盗的恶习,让班主任老师面临很大的挑战。二、案例:我班有这样的一个学生王某,他是我校一位教师的亲戚,是从农村转到城里的。刚来到我班时,我就发现这个学生平时花钱大手大脚,为人很豪爽,经常请我班的其他同学吃零食。我将这个情况反映给我的同事(他的亲戚),我的
导学案(刘艳梅).doc
大庆市兰德学校第三届“兰德杯”大赛导学案设计课题Module6AfamousstoryUnit1Shewassittingbytheriver授课教师刘艳梅班级七年三班姓名刘艳梅日期2012-11-18【学习目标】1、会读并应用本课的新词汇和短语;2、能听懂并朗读本课的对话;3、运用过去进行时模仿对话并生成新对话。【学习重点】新词汇:suddenly,rabbit,party,fall,hole,strange【学习难点】运用过去进行时模仿对话并生成新对话。【学习方法】小组合作,自主探究课前热身、自主预习