为迁移而教——浅谈迁移规律在数学教学中的应用.pdf

第卷第期成宁学院学报．．．年月．文章编号：———为迁移而教浅谈迁移规律在数学教学中的应用周红林曹宝．成宁学院数学系湖北成宁；．江岸铁二中湖北武汉摘要：学习的迁移是学习中的普遍现象．研究迁移规律利用迁移规律教学有利于提高教学效率和学生的学习能力．本文从一次教学检查的反思引入迁移分析了迁移理论与数学学习的关系以及在数学学习中的重要性最后重点谈谈如何利用迁移规律进行数学教学．关键词：迁移能力；迁移；数学学习；数学教学中图分类号：．文献标识码：问题的提出在一次教学检查中教师布置了以下题目：已而不会用。≥√詈时学生的回答令人深省：这类倒数问题老师讲过而非倒数问题知。∈求证：。吉÷老师没有讲过．翻阅学生解答不少学生要么不会证要么这下面先从学生所解这个题来分析：由不等式厂样证：证明：。口。∈≥／可得出口≥√詈。：⋯⋯：。—。是从一般到特殊的应用学生的障碍可能在于公式中是两整式形式而题目中是一整一分的形式究。其实质还是在于学生学习公式时是机械学习并没·．‘∈有真正理解公式中的可以代表任意的非负．。—。上≥．．数不论其形式如何；另外老师讲过≥由