【课例】盛唐气象.ppt
仙人****88
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【课例】盛唐气象.ppt
第3课盛唐气象一、经济的繁荣二、民族间的交往与交融三、开放的社会风气四、多彩的文学艺术一、经济的繁荣(原因)一、经济的繁荣1.发达的农业技术1.发达的农业技术1.发达的农业技术1、发达的农业技术一、经济的繁荣2.先进的手工业技术2.先进的手工业技术2.先进的手工业技术一、经济的繁荣3.繁荣的商业3.繁荣的商业一、经济的繁荣(原因)二、民族间的交往与交融(影响)二、民族间的交往与交融1.文成公主入藏1.文成公主入藏二、民族间的交往与交融2.天可汗二、民族间的交往与交融一、经济的繁荣(原因)二、民族间的交往与
【说课】盛唐气象.ppt
第3课盛唐气象一、教学背景二、教学目标三、教学重难点四、教学设计一、教学背景二、教学目标三、教学重难点三、教学重难点四、教学设计1.从细节入手1.从细节入手1.从细节入手四、教学设计一、经济的繁荣——原因二、民族间的交往与交融——影响三、开放的社会风气——现象四、多彩的文学艺术——气质2.注重学科素养(唯物史观)四、教学设计3.深入挖掘史料3.深入挖掘史料3.深入挖掘史料3.深入挖掘史料四、教学设计谢谢北京第四十三中学王严
第3课 盛唐气象课件.ppt
第3课盛唐气象——神秘莫高窟通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行了解盛唐的社会气象。1.盛世经济的繁荣2.民族交往与融合3.开放的社会风气4.多彩的文学艺术1.盛世经济的繁荣犁耕图筒车(模型)发达的手工业唐朝张萱的《捣练图》花鸟纹锦有位阿拉伯商人来到广州拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒痣惊奇地问:“你胸前的痣怎么透过两层衣服还能看得见?”官员哈哈大笑请客人再靠近观察原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题?唐代越窑青瓷莲花碗黑釉三彩马商业繁荣
第3课 盛唐气象课件.ppt
第3课盛唐气象——神秘莫高窟通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行了解盛唐的社会气象。1.盛世经济的繁荣2.民族交往与融合3.开放的社会风气4.多彩的文学艺术1.盛世经济的繁荣犁耕图筒车(模型)发达的手工业唐朝张萱的《捣练图》花鸟纹锦有位阿拉伯商人来到广州拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒痣惊奇地问:“你胸前的痣怎么透过两层衣服还能看得见?”官员哈哈大笑请客人再靠近观察原来他身上穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题?唐代越窑青瓷莲花碗黑釉三彩马商业繁荣
第3课盛唐气象.ppt
隋唐时期:繁荣与开放的时代导入新课学习目标新课探究1.农业:唐三彩(骆驼载乐俑)3.商业:二、民族交往与交融材料二:材料三:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。——选自乌廷玉编写《隋唐史话》5.读教材,概述唐朝民族政策和民族交融的表现。政策:开明的民族政策。三、