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高中地理 1.1 自然灾害及其影响课件 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理课件.ppt
2023-05-28
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高中地理 1.1 自然灾害及其影响课件 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理课件.ppt
第一章自然灾害与人类活动一、自然灾害：人员伤亡【合作探究】【学法指导】二、自然灾害的影响：生理伤害（死亡、伤残等）2.财产损失自然资源和环境破坏具有滞后性和隐蔽性自然灾害的危害程度存在地域差异【学法指导】一定灾强下防灾抗灾能力强有利于减少灾损失；经济发展水平高意味着单位面积上的经济密度大那么灾害损失的绝对数量也大但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小即灾情损失的相对数量小生产自救能力强灾后恢复较快。所以应该说防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低；一旦受灾损失数量大影响程度小。而那些
2023-05-28
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高中地理 1.1《自然灾害及其影响》课件 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理课件.ppt
第一章自然灾害与人类活动1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件通过案例理解人地相互作用的内涵；2．运用图表形象展示灾情全面认识自然灾害的影响；3．会比较分析同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。本课通过形象直观的自然灾害图片导入新课通过合作探究和学法指导让学生理解自然灾害的定义。通过图文结合和学生描述理解自然灾害对人员、财产和自然资源以及环境造成的损失最后展示自然灾害形成的机制原理帮助学生理解自然灾害存在地域差异。本课通过学生举例和教师总结分析归纳自然灾害的形成条件继而帮助
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第一章自然灾害与人类活动1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件通过案例理解人地相互作用的内涵；2．运用图表形象展示灾情全面认识自然灾害的影响；3．会比较分析同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。本课通过形象直观的自然灾害图片导入新课通过合作探究和学法指导让学生理解自然灾害的定义。通过图文结合和学生描述理解自然灾害对人员、财产和自然资源以及环境造成的损失最后展示自然灾害形成的机制原理帮助学生理解自然灾害存在地域差异。本课通过学生举例和教师总结分析归纳自然灾害的形成条件继而帮助
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高中地理 第1章 自然灾害与人类活动 1.1 自然灾害及其影响课件 新人教版选修5-新人教版高二选修5地理课件.ppt
第一节自然灾害及其影响据新华社电据当地媒体2013年3月5日报道位于俄罗斯远东堪察加半岛北部的希韦卢奇活火山当天上午再次喷发火山灰喷出的高度高于海平面9000米目前未对附近居民点构成威胁。尝试探究：本次希韦卢奇火山喷发是否属于自然灾害？为什么？提示：不是因为没有造成人员伤亡和财产损失。了解了解自然灾害的含义及其形成条件。掌握人地相互作用的内涵以及自然灾害危害程度的地区差异形成机制。应用通过认识自然灾害形成及对人类活动的危害有效地进行防灾、减灾。一、自然灾害1．自然灾害是指由于造成的人员
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