动点问题解题方法探究.ppt
仙人****88
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动点问题解题方法探究动点问题解题方法探究(1)全等三角形的判定方法:简记为()、()、(),()。(直角三角形)⑵相似三角形的判定方法:类似全等三角形简记为()、()、()(直角三角形)相似三角形的性质:相似三角形的对应角(),对应边的比()相似比;(当相似比=时,两个三角形全等)等边三角形的判定方法(1)定义:三边相等的三角形。(2)三个角都相等的三角形是等边三角形。(3)有一个角等于°的等腰三角形是等边三角形。等边三角形的性质:(1)三边()(2)各角都是()°(3)每边上都满足三线合一。3、含30°
《动点问题探究》.doc
《动点问题探究》教学设计一、教学内容新人教2011版九年级(下)专题复习课二、教学目标:1.知识与能力:系统归纳动点问题的解决方法2.过程与方法:学生主体讨论归纳,教师主导探究方法3.情感态度价值观:培养学生的合作探究,总结归纳的能力,语言组织能力三、教学重、难点重点:归纳动点问题解决的方法规律难点:如何解决动点问题的方法规律四、教学过程1.复习引入图形中的点、线运动,构成了数学中的一个新问题----动态几何。它通常分为三种类型:动点问题、动线问题、动形问题。在解这类问题时,要充分发挥空间想象的能力,不要
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