古汉语词义的同步引申.pdf

．第十九卷第四期楚雄师范学院学报．年月古汉语词义的同步引申韦绍翔楚雄师范学院云南楚雄摘要：有关词义引申的类型目前古汉语界从具体意义联系角度进行归纳研究的尚嫌不够。鉴于此本文试图从基础义与引申义的极性联系角度作一点探讨并根据许嘉璐先生提出的同步引申之说写点认识。关键词：古汉语；词义引申；同步引申中图分类号：．文章标识码：文章编号：一——词义引申规律是一个很复杂的课题有待进一步深入的探讨。但词义引申的一般规律。是多数人所能同意的。例如：一由个别到一般。个别和一般是相对而言的。有些词先是指某一种事物或动作后来泛指某一类事物或动作如“涉”原是步行过河后来凡是渡河都叫“涉”。二由具体到抽象。如“监”本指在水里照影。是具体的动作后引申为“借鉴”。是抽象的行为。三由兼到偏。有些词的意义本来兼赅相关两方或正反两面。后来偏指一方或一面。如“臭”原指气味兼指好闻的和难闻的；后来与“香”相对。偏指难闻的气味。四由实到虚。如“果”本指果实是名词意义很具体；后来表示坚持到底而成为事实是形容词意义仍然实在再引申而表示果真、果然是副词。传统训诂学虽然没有系统地阐述过词义引申规律但是历代训诂学家对古籍里的词义引申现象一向十分重视并进行过细致的考察和具体的研究他们不仅探索本义这个词义引申的起点整理由本义的特点所决定的引申义例而且还凭借某些引申规律运用这种引申系列推求词的新义或论证新义的合理性。清代乾嘉时期的训诂大师取得了尤其出色的成绩。