中学数学教学要重视培养学生的创造思维.pdf
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中学数学教学要重视培养学生的创造思维.pdf
历史教学必须重视培养学生的创造思维.doc
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重视培养学生的创造性思维欧阳效朋创造性思维和创造性想象是创造力的两个主要成分,因此,培养学生创造力就应从这两方面着手。数学学科,作为思维体操学科,是培养学生创造性思维最合适的学科之一。抓住教学过程中的合适机会,进行创造性思维的培养,是一项越来越重要的工作。心理学指出:完整的创造性思维应包括发散思维和聚合思维两个方面。长期以来,小学数学教学以聚合思维为主要思维方式,学生习惯于按书上写的和教师教的方式思考,用符合常规的思路和方法解决问题。这对于基础知识、基本技能的掌握是必要的,但于创造性思维的发展,显然是不够