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厚积薄发显华章浅谈写作素材的积累口河南省上蔡县小岳寺乡初级中学杨洪建古有“一篇文章定乾坤”之说今称作二、撷取生活中的浪花可写其实可写的材料多着呢你不妨多关文是语文考试内容的“半壁江山”“得作生活是海洋是写作取之不尽用之不注一下老师们的言谈举止不同的性格不文者得天下”纵观近几年来作文在全国竭的源泉。此话几乎大家都知道但为什么同的教学风格他们或是学生的慈母严父各省市的中考中分值依然不减且有增值的到写作时又想不出到底要写什么呢那是因或是良师益友还有同学们的各种表现一势头每位考生都希望自己的作文能得到公为遇上事不是写作时写作时没遇上事生定会令内心有所感触的诸如多彩的活动正的评价拿到一个满意的分数。那么怎活中总会遭遇许多事:有趣的痛苦的高生动的课堂考场的失利成功的喜悦只样去做才能够守好语文考试的这“半壁江山”兴的惊险的⋯⋯但大多都如过眼烟云要用心去体味一定会有很多话要说的把呢一晃而过。但如果能将这些生活中的点点滴这些一一记录下来稍加修饰都将成为新颖生活中处处有语文。自然环境海阔天滴收集记录下来写作时去翻这些“素材”独特的篇篇佳作。空。社会生活包罗万象大干世界无奇说不定就能与你的写作题目相契合这样不六、亲近自然觅灵性不有学生靠直接观察所获得的材料只能就“有米下炊”了吗大自然是丰富多彩的一片树叶、一是凤毛麟角必须开展多彩的语文实践活动三、善于捕捉热点问题朵小花、一抹斜阳⋯⋯都可以成为我们观察进行大量的阅读才行。大量的课外读物中命题者很少以热点事件直接命题不过的对象花鸟虫鱼一山一水日月星辰等内容广博知识丰富语