重难点解决策略.docx

九年级上册语文第五单元单元重难点及解决策略1、知识与能力：学习个性化语言,领会阅读古代白话小说要领。2、过程与方法：通人物言行、情节和环境分析，感受作者表现主题的社会意义。3、情感态度价值观：阅读小说丰富人生的体验，获取审美的享受。学习本单元课文应注意以下几点：1．要交代故事情节的来龙去脉，使学生看清人物活动的大背景。例如学习《智取生辰纲》这一课，就应当让学生知道“七星聚义”的经过和事发后晁盖率众上梁山这个结局。交代的方式要灵活一些，只述梗概，不说细节。2．要把人物的分析讨论放在熟悉故事情节的基础上，切忌泛泛而谈。为此，一定要让学生认真阅读课文，把握内容要点，深入领会作者的意图。例如《杨修之死》的插叙部分说明杨修已处在险恶的政治环境之中，而他不知有所收敛，依旧恃才放旷，以致干犯军令，招来杀身之祸。3．要鼓励学生独立自主地探究问题，学习运用点评的方式，以三言两语表述自己的观点。学完本单元后，再自拟题目写一篇探究心得。