教学反思孙艳萍.doc
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教学设计孙艳萍.doc
Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Step1Revision1.Askthestudentstotalkaboutwhattheyweredoingatsevenlastnightingroupsoffourandthengiveareport.2.Translatethefollowingphrases.在图书馆__in_the_library__在……的时候__at_the_time_of__去上班__go_to_work__等公共汽车__wait_f
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《岳阳楼记》教学反思良田回中倪艳萍中学语文课堂是一块实施美育的重要阵地,学习本课要善于用一双慧眼去发现课文中丰富多彩的美点,引导学生在享受美的大观园中流连忘返,使学生的身心得以滋养,性情得以陶冶,人格得以润泽。学习中体会《岳阳楼记》所具有的意境美、人格美、语言美,是实施美教育的极好教材。着眼于引导学生鉴赏课文的美点作为整个教学的出发点,在教学中,应力求体现以下几点。发挥学生的主体作用,发现文章的美点,归纳总结,在轻松愉快的学习活动中,感悟古代优秀作品的美点,学习古人的积极向上的思想感情和丰富复杂的感情。培
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