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正比例意义课件.ppt

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正比例的意义学习目标路程、总价、正方形的边长、速度、数量、人的体重1、已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率2.已知路程和时间，怎样求速度？3.已知总价和数量，怎样求单价？4.已知圆柱的体积和高，怎样求底面积？如果用字母X和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例的关系可用下面式子表示：一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。1.观察表格，判断它们是不是成正比例，为什么？2.判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。