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复习1.理解正比例的意义.2、能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。1.表中有哪两种量?一列火车行驶的时间和所行路程如下表。2.一列火车行驶的时间和所行路程如下表。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,两种量所对应的数的,我们就说这两种量是成正比例的量,它们的关系是正比例关系。观察表中的两种量是不是成正比例的量?为什么?长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题课堂达标织布总米数所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例.但它们的比值不一定,所以吃了的重量和剩下的重量不成正比例.5、圆柱底面积=思考思考判断题:1、如果X=7Y,那么X和Y成正比例。()这节课你学会了什么?