人教数学五上第五单元《简易方程》教学课件2.ppt
仙人****88
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人教数学五上第五单元《简易方程》教学课件5.ppt
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人教版数学五上第五单元简易方程:《等式的性质》教学设计及反思教学目标:一、知识与技能:在天平游戏中,让学生发现天平平衡的规律,从中悟出等式的性质并学会运用。二、过程与方法:通过天平游戏活动,发现规律,探索新知。三、情感、态度与价值观:在游戏活动中,感受到数学与实际生活的密切联系,发展数学运用意识。教学过程:一、复习导入1、同学们,什么叫方程?生回答,PPT出示,师标注重点词。2、判断一下几道题哪些是方程?哪些不是方程,并说明理由。3、今天我们学习有关方程的新知识——等式的性质。二、知识新授(一)学习“等式
五上第四单元简易方程教材分析.doc
五上第四单元简易方程教材分析一、教学内容1.用字母表示数2.简易方程(解方程、列方程解决实际问题)二、教学目标1.初步认识用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值,求含有字母式子的值。2.初步了解方程的意义,初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。3.感受数学与现实生活的联系,初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况,灵活选择算法的意识和能力。本单元的作用:1.从具体到抽象、个别到一般