2005年高考数学试题（山东卷）评析.pdf

一．试摩特点、、、、题．文科第、概括它埴含在数学知识发生、发展和年高考数学僦．东铿．畦、、、、、．、应用的过程埘重要数学思想方法讴《考试大纲》中“发撺数学作为基础、堪题着重考查对基础知识的掌的考查是考查学生能力的重耍建径学科的作用．既重视考在中学数学知握和应用。以理科题为例法题弩考题中学数学常见恩想方法考查全识和方法叉考查进人高校继续学查的知识点多．涉及的内容包括：向量面同时也有一定的深度和综台性。的错能”的总体要求贯彻“考查基础的坐标表示坐标运算向量的模及模理科、、、、、、知识晦同时注重考查能力”的原则的【十算公式二倍角公式简单不等、．题文科、、、注重了数学学科特点突出数学知式．象限符号等每个知识的难度不、、、、题部涉及到数识盼基础性和综合性以主干知识妁大重程考查基础知识、基本技能和基形结合思想的考查；理科第、、载体．眭重在知识刚络上设计问题．着本方法突出三基强化三基既符合题．史科第、题体现了力体现基础性、恩辨性和方法的灵活年《考试大纲》的孽求叉有利于分类讨论思悠的考查；理科、、性与多样性．在数学方法和数学理性中学数学教学改革的毖