全程复习构想高考化学大一轮复习 11.3物质的制备课时训练-人教版高三全册化学试题.doc

课时训练32物质的制备一、选择题(本题包括8小题每小题8分共64分每小题只有一个选项符合题目要求)1.某学生想利用如图装置(烧瓶位置不能移动)收集下列气体：①H2；②Cl2；③CH4；④HCl；⑤NH3；⑥NO；⑦NO2；⑧SO2下列操作正确的是()A．烧瓶是干燥的由A进气收集①③⑤B．烧瓶是干燥的由B进气收集②④⑥⑦⑧C．在烧瓶中充满水由A进气收集①③⑤⑦D．在烧瓶中充满水由B进气收集⑥解析：难溶于水的气体均能用排水法收集易溶于水的气体则只能用排空气法收集；向下排空气法收集密度比空气小的气体向上排空气法收集密度比空气大的气体密度比空气接近的则不能用排空气法收集。分析可得A正确B、C错误；用排水法收集气体时应该“短进长出”D错误。答案：A2．为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体从下图中选择合适的装置并连接。合理的是()A．a—a′→d—d′→eB．b—b′→d—d′→gC．c—c′→d—d′→gD．d—d′→c—c′→f解析：由盐酸和大理石制得的CO2气体中会含有杂质H2O(g)和HCl除杂的试剂分别为浓硫酸和饱和碳酸氢钠溶液应先让气体通过饱和NaHCO3溶液除去HCl再通过浓硫酸干燥。CO2的相对分子质量为44比空气(29)的大因此收集CO2时应用向上排空气法。所以装置选择和连接顺序合理的应为C选项。答案：C3.eq\a\vs4\al(2015·衡水调研)右图是制取气体的一种装置能用此装置制取气体并能“随开随用随关随停”的是()A．碱石灰与浓氨水制NH3B．铝片与烧碱溶液制H2C．电石与饱和食盐水制乙炔(C2H2)D．亚硫酸钠固体与75%的硫酸制SO2解析：该装置适用于颗粒较大的固体和液体反应且生成的气体难溶于水A.NH3极易于水不符合；B.H2难溶于水反应物为铝片和烧碱溶液符合；C.反应时电石为糊状不符合；D.SO2易溶于水且亚硫酸钠固体颗粒较小不符合。答案：B4.eq\a\vs4\al(2014·北京卷)用下图装置(夹持、加热装置已略)进行实验由②中现象不能证实①中反应发生的是()①中实验②中现象A铁粉与水蒸气加热肥皂水冒泡B加热NH4Cl和Ca(OH)2混合物酚酞溶液变红CNaHCO3固体受热分解澄清石灰水变浑浊D石蜡油在碎瓷片上受热分解Br2的CCl4溶液褪色解析：本题考查化学实验装置的分析考查学生综合分析化学实验的能力。A项水蒸气受热膨胀也能使肥皂水冒泡还需用火柴点燃气体检验产生的气体为H2才能证明反应发生错误；B项酚酞溶液变红说明产生的气体溶于水溶液呈碱性说明反应产生NH3正确；C项澄清石灰水变浑浊说明NaHCO3固体受热分解生成CO2正确；Br2的CCl4溶液褪色说明石蜡油受热分解生成了烯烃正确。答案：A5．下列关于气体制备的说法不正确的是()A．用碳酸钠粉末可以制备CO2B．用铁片和稀H2SO4反应制取H2时为加快产生H2的速率可改用浓H2SO4C．加热分解NH4HCO3固体将所得的气体进行适当处理可获得NH3D．用KMnO4固体和用KClO3固体制备O2的装置完全相同解析：选项B常温下Fe在浓H2SO4中发生钝化且Fe与浓H2SO4反应不能得到H2。答案：B6.eq\a\vs4\al(2014·上海卷)如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置下列方案正确的是()选项X收集气体YA碱石灰氯化氢水B碱石灰氨气水C氯化钙二氧化硫氢氧化钠D氯化钙一氧化氮氢氧化钠解析：本题考查气体收集与物质分离考查学生的实验能力。A项HCl通过碱石灰时被碱石灰吸收而导致无法收集到HCl错误；B项NH3的密度小于空气收集时需利用向下排空气法错误；C项SO2的密度大于空气可利用向上排空气法收集同时剩余SO2可用NaOH溶液吸收正确；D项NO遇空气中氧气反应生成NO2且NO也不与NaOH溶液反应可见收集、尾气处理装置均不对错误。答案：C7.eq\a\vs4\al(2014·天津卷)实验室制备下列气体时所用方法正确的是()A．制氧气时用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置B．制氯气时用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体C．制乙烯时用排水法或向上排空气法收集气体D．制二氧化氮时用水或NaOH溶液吸收尾气解析：本题考查气体的制备、除杂、收集以及尾气处理考查学生的分析能力。无论是用过氧化钠还是过氧化氢制氧气都是固液不加热制备气体所用装置相同A项正确；氯气和饱和碳酸氢钠溶液会反应应用饱和氯化钠溶液除去氯气中混有的氯化氢气体B项错误；乙烯的密度与空气接近用排空气法收集不到纯净的乙烯C项错误；二氧化氮与水反应会生成一氧化氮气体仍会污染环境用氢氧化钠溶液吸收二氧化氮尾气最好D项错误。答案：A8.eq\a\vs4\al(2014·江苏卷)