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《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲三概述:本册教材总体思路主题:我们生活的世界是怎样的?第五单元:个人与社会关系(角色责任)第六单元:个人与经济生活第七单元:个人与精神生活第八单元:个人与历史变迁(记录历史)二、我们要掌握的是:知道自己来自社会我们是社会一员扮演着不同角色在社会生活中要遵守规则行事还要承担着不同的责任。作为一个消费者角色要懂得正确合理消费。懂得基本创业知识和投资增收技巧有了钱还要会理财为家为国理财。要知道社会发展是多文明共同进步的除物质文明外还有精神文明的力量我们要善于学习改变自己改变生活推动发展。要担负传承文明的历史重任努力探究立志成才。任何事物都有历史个人也有历史知道如何记录历史知道学习历史的意义为今后学好历史做好准备第五单元:走进社会本单元关键词:个人与社会角色与规则一、在社会中成长(一)、每个人都在社会中生活和成长1人区别动物的重要原因是人在社会中成长生活在人类社会中。2狼孩故事告诉我们:人不能离开社会。3每个人生活在不同社会群体中在社会中扮演着不同角色承担义务我们要端正角色承担责任选择未来(二)、社会是人生的最大舞台:二、在社会中的角色(一)社会角色是变化着的1社会角色是怎么来的?2社会角色是变化的可以转换的是有联系的。(二)、不同角色身份的人应相互理解1不同角色间因价值观不同会存在争执和隔膜要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免2社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工他们之间需要配合沟通协调从而促进社会的大和谐(三)扮演好我们自己的角色1合格的社会角色(如:学生角色)需要不断学习和训练2理想中个人选择的角色的实现需要从小立志不懈努力还要根据实际条件多沟通多学习从现在做起(P17)3复习(P17-18)自我测评及相关题目三、没有规矩不成方圆(一)、规则的故事1规则无处不在无时不有规则人人遵守2规则分类:成文规则和约定俗成的习俗(二)、生活离不开规则1生活需要公平、公正、需要有序高效2规则面前人人遵守人人平等。(法律)(三)、规则源于生活用于生活1规则的出现是为了解决生活中的矛盾和问题建立生活秩序随着社会的发展规则也随之更新完善所以规则不是无缘无故产生也不是一成不变的(如:减免学杂费等)2我们是规则的遵守者也是制定者参与制定规则行使了我们的权利更准确的了解规则的意义能更好的遵守符合大多数人的意愿规则更容易被执行遵守。3我们可以委托代表参与制定规则和法律。四、综合探究五:我们是社会的小主人1尝试行使公民的监督权利(批评权建议权)2发现问题运用规则行使权利学会对问题进行调查:确定调查的主题学会用合法适当方式:实地调查形成书面报告材料正当途径反映问题:电话写信代表媒体并提出批评和建议:分析问题成因对策第六单元:个人与经济生活一、永远面对的选择--消费(一)、生活从消费开始1消费者是我们进入现代生活的第一个共同的身份。是我们进入经济生活的最初身份。但没有生产则无从消费。2最常见的消费行为是购物(传统购物和电子商务)(二)、合理购物方式1影响购物的因素很多:价格、质量、品牌等2合理购物:量入为出不忘节俭从实际出发(三)、时尚与未来—消费观念和方式的改变1原因:消费选择更多时代发展社会进步经济发展基本生活有保障2新的消费方式:超前消费—利用贷款的方式提前享受生活—正成为时尚3家庭消费中既要满足物质生活还要追求更高的精神生活提升品质。4对消费来说我们即要珍重今天更要选择未来:消费中我们要选择绿色环保消费已经成为高品质生活的追求和现代文明生活的标志。二、创业的学问---创业可以增收满足消费(一)爸爸成功创业的秘密1生钱要投资(办企业经营获利)2创业有诀窍:人无我有人有我优人优我廉人廉我转3投资有风险:勇于承担风险学习规避风险(二)叔叔把握机会的启示把握市场脉搏因时因物因事因地制宜(三)信用是金1投资非投机投资经营不能失信。2海尔信誉发展月饼厂失信倒闭失去未来发展机会。3诚信立身共创诚信社会三做好“当家人”---理财(大家小家)(一)、妈妈的账本1家庭账本的收支与结算知道盈余和赤字2家庭的常用投资方式:储蓄债券保险3做好家庭预算计划家庭收入支出可以有效增加收入减少不必要支出开源:增加收入节流:计划支出(二)我们都是国家的“当家人”(大家国家)1国家的支出和收入(1)支出:修建生活中的基础公共设施道路机场桥梁创建军队政府机关学校医院剧院电站通信资源开发科研单位社会保障服务等支出(2)收入:税收发行国债等a主要税种:个人所得税、增值税、营业税、消费税、企业所得税、关税、利息税等b税收与个人:买东西要发票的案例税收与青少年有关纳税是基本义务可以保障自身权益都是国家小当家人有责任监督和参与纳税。四综合探究六做文明生活的小管家1消费是否“有费必消”?2是否